為了全面貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進一步提升幼兒園保教工作質(zhì)量，2024年9月12日—13日，徐州市云龍區(qū)潘塘教育幼兒園參加由徐州市云龍區(qū)教育局社教科組織的幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估專題培訓。
吳益斐專題講座
——幼兒園一日生活的組織與實踐
吳益斐園長以“幼兒園一日生活的組織與實踐”為主題，為我們揭示了幼兒一日生活中的教育奧秘。
方紅梅專題講座
——觀察傾聽 有效互動
方紅梅園長用一個個鮮活的案例，讓參會教師感受到在觀察幼兒的過程中只有教師的放手、放開、放松才能看到最真的孩子；只有教師在一對一傾聽中做到感同身受。
李克建專題講座
——《評估指南》中幼兒園保教質(zhì)量的內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯
李克建教授指出教育過程要注重師幼互動、教師要支持幼兒的決策，要學會“放手”和“賦權(quán)”，教師與家長和社區(qū)的互動，要形成教育共同體。
邱學青專題講座
——幼兒園區(qū)域游戲的觀察與指導
游戲是幼兒園的基本活動，區(qū)域活動是幼兒游戲的重要組成部分。邱學青教授從身邊的案例分享入手，帶領(lǐng)大家了解了什么是區(qū)域游戲，教師又需要采用什么樣的方式進行觀察與指導。
學前教育質(zhì)量提升的最終目的是促進兒童的學習和發(fā)展，專家引領(lǐng)，行有方向，此次培訓，為我園的課程游戲化建設(shè)工作推進帶來新的思路和新的感悟。我們將借此良機且思且悟，且悟且行，在專業(yè)發(fā)展道路上更加努力前進！
