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微光聚心,賦能成長——漢王鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-15 11:37:00    閱讀量:17612次
[摘要]:彭城教育:《幼兒園教育指導綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展?!睘檫M一步詮釋“環(huán)境育人”的理念,為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,提高幼兒
  《幼兒園教育指導綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。”為進一步詮釋 “環(huán)境育人”的理念,為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,提高幼兒園保教質(zhì)量,2024年9月14日漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了區(qū)域創(chuàng)設(shè)分享活動。
  教師們遵循“從幼兒角度出發(fā),為幼兒服務”的原則,緊密結(jié)合班級幼兒的年齡特點、凸現(xiàn)班級特色,突出主題,創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮教師自身的特長,巧妙構(gòu)思利用廢舊材料、合理布置環(huán)境創(chuàng)設(shè),爭取使每班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都會與孩子對話。
  此次區(qū)域創(chuàng)設(shè)分享活動,不僅有效提升了教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的創(chuàng)新構(gòu)思,也讓教師了解了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮孩子的主體作用,充分調(diào)動幼兒參與的積極性,我們要與幼兒一起創(chuàng)造一個適合他們自由、自主、有品質(zhì)的支持性環(huán)境,促進幼兒健康成長!

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