??9月20日下午，徐州市人才家園小學舉行《培養(yǎng)積極生長者——一年級入學銜接》家庭教育公益講座。校家社協(xié)同是學生生長的沃土，人才家園小學家長成長學院誠邀全國專業(yè)人才儲備工作委員會專家委員，“十三五”國家重點課題《中國特色學校創(chuàng)建與評價研究》?課題組研究員王晶教授為大家做一年級入學銜接專題講座。
??專家講師王晶教授從小學新生家長的信念轉(zhuǎn)變、如何培養(yǎng)孩子的學校生活習慣，如何配合學校做好家校共育、關(guān)注孩子的情緒以及一年級課堂支招幾個方面展開精彩幽默的講座。
??隨著講座的漸漸深入，家長們?nèi)员３种叨鹊膶Ｗ⒑蜔崆?。良好的入學適應(yīng)并非只有學習上的適應(yīng)，一般來說孩子的入學適應(yīng)包括五個方面，分別是學習適應(yīng)、行為適應(yīng)、情緒適應(yīng)、人際適應(yīng)、對學校的態(tài)度。家長應(yīng)關(guān)注孩子在各方面的適應(yīng)情況。最后，王教授為家長們答疑解惑，展示了不僅是孩子上小學了，更是家長自己上小學了！陪伴著孩子一起成長，相信是家長人生中奇妙又美好的經(jīng)歷。
??整場講座內(nèi)容具體生動，為新一年級的的家長們解決困惑，指明方向，更讓家長朋友們看到了家庭教育的新理念、新思路。家長們紛紛表示，通過聆聽講座對家庭教育的重要性有了更深刻的理解。
??隨后，徐州市人才家園小學校長任庚申提到家校共育是一個雙向互動的過程，需要家長和學校的共同努力和持續(xù)溝通，以孩子的全面發(fā)展為中心，共同繪制孩子成長的藍圖。學生以樂觀的心態(tài)面對學習、生活中的挑戰(zhàn)，主動探索未知，不斷學習和成長。
??活動最后，一年級各班班主任詳細介紹了班級情況，包括孩子們?nèi)雽W以來的適應(yīng)情況、學習習慣、行為規(guī)范以及存在的問題和改進措施。各學科老師用生動的案例、形象的圖片，展示了孩子們在校的點點滴滴，讓家長們更加直觀地了解了孩子們在校的表現(xiàn)和成長。
??徐州市人才家園小學將繼續(xù)致力于培養(yǎng)身心健康、樂學好學，勇于創(chuàng)新，有公民意識、國際視野的的“積極生長者”。
圖文：一年級組
審核：任庚申?孫勇
