告別夏花燦爛，走進秋葉靜美，時光恰好，新的學年又開始了。為進一步增強“潤心”行動實效，提升學生心理素質，促進同伴支持、互助的力量，營造溫馨和諧的校園氛圍，9月25日，牌坊小學兼職心理健康教師組織全校心理委員開展培訓活動。
培訓中，陳老師介紹了心理委員的角色定位：要做好示范者、傳聲員、排雷兵和支持者。明確了心理委員的職責：心理委員們在班里要善于觀察，及時發(fā)現有需要幫助的同學，并適時伸出援手，積極關注同學的情緒，做到尊重、傾聽和陪伴。如果遇到自己解決不了的情況，要立即報告班主任或心理老師，從而能及時對同學提供幫助。
最后，心理委員們鄭重做出承諾，他們會遵循“尊重、保密、無條件接納、積極求助、實事求是”這五大原則，用培訓中學到的知識去幫助同學，相互陪伴，攜手成長。
通過此次培訓，心理委員們進一步了解了相關工作職責，提升了心理危機預防能力，增強了責任意識。相信每一位心理委員都會履行好自己的職責，幫助同伴們以更加積極、健康、向上的心態(tài)投入到學習和生活中。
