隨著《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的深入實施,幼兒園一日活動的組織與實施越來越受到重視。一日生活不僅是幼兒全部生活的重要組成部分,也是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。因此,新元幼兒園組織開展關(guān)于如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)教研活動,旨在通過深入探討和實踐,優(yōu)化一日活動細(xì)節(jié),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
本次教研活動由李老師通過“什么是幼兒園常規(guī)”這個問題引發(fā)教師進(jìn)行思考,學(xué)習(xí)了常規(guī)培養(yǎng)的重要性以及建立班級常規(guī)的一些方法,大家對幼兒一日常規(guī)有了更深入的了解,為接下來的教研活動打好了基礎(chǔ)。
針對“如何培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)”這個問題,教師們結(jié)合班級幼兒實際,分年級組圍繞幼兒一日生活開展了研討,探討有效合理的優(yōu)質(zhì)常規(guī),并歸納出各年齡段常規(guī)培養(yǎng)的重點,明確了從幼兒入園到離園的一日生活中“應(yīng)該做什么?應(yīng)該怎么做?”確?;顒拥靡杂行蜷_展。
小班王老師:首先是入園環(huán)節(jié),孩子們需要做到的常規(guī)是禮貌問好,自己參加晨檢,可以把自己的物品放置在指定的位置,再去參加晨練,老師熱情要陪伴。在進(jìn)餐方面幼兒要慢慢學(xué)習(xí)進(jìn)餐方法,教師注意點位。如廁喝水環(huán)節(jié),小班幼兒主要是學(xué)習(xí)穿脫衣褲,不推不擠,自主排隊取水杯,自主取水,注意安全。教師時時刻刻提醒幼兒隨渴隨喝。午睡方面是孩子穿脫衣服,然后不打擾,可以自己安靜的錄自己自主的入睡,那么老師在這個環(huán)節(jié)中要做到不斷的巡視幼兒有沒有什么需求,有什么上有沒有上廁所或者是需要蓋被子的需求,及時的關(guān)注幼兒。和同伴進(jìn)行游戲,要做到友好,學(xué)會用正確的方式跟小朋友交往,不推不擠,游戲結(jié)束以后學(xué)會收納玩具,老師要做到傾聽與觀察,隨時的記錄。
中班周老師:從入園開始教師要開窗通風(fēng),調(diào)整好自己的情緒,帶孩子進(jìn)行戶外晨鍛提前準(zhǔn)備好器械,做好晨鍛的計劃,進(jìn)餐的時候教師要引導(dǎo)幼兒做好餐前準(zhǔn)備,介紹今日的餐點,引導(dǎo)幼兒去洗手,然后坐好小椅子,吃飯的時候要關(guān)注小朋友的坐姿,讓幼兒能夠做到自主取餐安靜進(jìn)餐,同時要保證桌面和地面的干凈整潔,在用餐之后能夠主動地把自己的餐具進(jìn)行歸位,清理自己的桌面和地面。午睡時老師不僅要做好睡前的準(zhǔn)備——把窗簾拉上,光線調(diào)暗,并且能夠在午睡及時巡查觀察幼兒的睡姿,提醒睡姿不正確的孩子保持良好睡姿,幼能夠自主穿脫衣物,安靜的入睡,不打擾別人。在區(qū)域活動時,老師要準(zhǔn)備好區(qū)域活動的材料,并且根據(jù)幼兒的年齡特點以及孩子近期的喜好來進(jìn)行更換材料和補(bǔ)充材料,孩子要做到能夠遵守區(qū)域的規(guī)則,活動之后還能及時的歸位游戲材料,在離園的時候,幼兒要學(xué)會主動排隊,主動說再見等。
大班胡老師:我們大班的孩子相對于小班和中班來說,自主意識還有自我服務(wù)能力都比較高,在入園的時候進(jìn)行一個自主簽到的活動,晨間游戲自主選擇今天需要玩的器械,愿意參加晨鍛活動,結(jié)束之后自主的進(jìn)行收納,在進(jìn)餐的時候,區(qū)別于其他的年齡階段,我們要進(jìn)行一個值日生的活動,在餐前進(jìn)行擦桌子,在餐后幫助其他小朋友進(jìn)行收納餐盤、掃地,收拾一些吃飯剩的殘渣等。在戶外活動中,幼兒要要有安全意識,在戶外活動之中遇到問題的話,能夠主動和同伴進(jìn)行交流解決,合作游戲。一日活動結(jié)束后,三位老師回顧一下今天重點發(fā)生的事情和需要注意的事項。
老師們圍繞問題進(jìn)行了“頭腦風(fēng)暴”的現(xiàn)場教研,結(jié)合自己班級的常規(guī)管理,敞開自我,各抒己見,不斷交換想法與創(chuàng)意,在探討交流中提升自己的教育水平。
活動最后,孫園長強(qiáng)調(diào):“好的常規(guī)不是一朝一夕形成的,所以老師們要有耐心的引導(dǎo)孩子,給孩子充分的、反復(fù)實踐的機(jī)會,讓幼兒在不斷嘗試中成長和進(jìn)步。
常規(guī)既是幼兒從家庭進(jìn)入集體生活的第一“必修課”,也是教師做好班級管理的“基本功”,本次教研活動是老師們交流的平臺,是相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,大家在交流中不斷地成長,懂得了良好的常規(guī)及習(xí)慣需要持之以恒,從幼兒的每一件小事做起,關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康成長。