2024年9月26日，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)議在熱烈而莊重的氛圍中順利召開。本次培訓(xùn)會(huì)議由專職心理教師陳俞西主持，旨在提升心理委員的職責(zé)意識(shí)與專業(yè)技能，更好地服務(wù)于同學(xué)們的心理健康。
會(huì)議伊始，陳俞西老師首先強(qiáng)調(diào)了心理委員在班級(jí)中的角色定位。作為班級(jí)心理健康的守護(hù)者，心理委員不僅是自身心理健康的示范者，更是同學(xué)們心理健康維護(hù)的支持者。陳老師指出，心理委員應(yīng)當(dāng)是心理健康基本知識(shí)的宣傳者，幫助同學(xué)們樹立正確的心理健康觀念，積極推廣健康的生活和學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，他們也應(yīng)當(dāng)是心理危機(jī)問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)者，及時(shí)關(guān)注并上報(bào)同學(xué)中的異常情況，確保每位同學(xué)都能得到及時(shí)的幫助與關(guān)懷。在履行這些職責(zé)時(shí)，心理委員必須秉持四大原則：保密、助人自助、自愿和充分尊重當(dāng)事人。
隨后，陳老師深入淺出地解釋了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。她指出，一個(gè)心理健康的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備積極樂觀的心態(tài)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力、和諧的人際關(guān)系以及穩(wěn)定的情緒。同時(shí)，她也詳細(xì)列舉了青少年常見的心理問題，包括一般心理問題、嚴(yán)重心理問題以及神經(jīng)癥性心理問題等。這些問題的存在可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不良影響，因此及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些問題至關(guān)重要。
針對(duì)如何幫助有需要的同學(xué)，陳老師提出了一系列具體措施。首先，心理委員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理健康狀況，通過日常交流、觀察等方式發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。一旦發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即與班主任及學(xué)校心理輔導(dǎo)老師溝通，制定出適合該同學(xué)的幫助計(jì)劃。此外，心理委員還應(yīng)積極組織各種有益于同學(xué)心理健康的活動(dòng)，如心理健康講座、心理劇表演等，幫助同學(xué)們更好地了解自己和他人，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
在培訓(xùn)過程中，陳老師還特別強(qiáng)調(diào)了保密原則的重要性。她指出，心理委員在處理同學(xué)的心理問題時(shí)，必須嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，尊重同學(xué)的隱私權(quán)。同時(shí)，她也鼓勵(lì)同學(xué)們自愿參與心理健康活動(dòng)，相信通過這些活動(dòng)能夠幫助他們更好地成長(zhǎng)。
最后，陳老師對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了心理委員的重要性和責(zé)任所在，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為班級(jí)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，她也表示將不斷加強(qiáng)培訓(xùn)力度和內(nèi)容豐富性以提升同學(xué)們的專業(yè)水平。
本次棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)議的圓滿舉行為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校心理健康工作的深入開展相信在未來的日子里同學(xué)們將更加積極地投入到心理健康工作中為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
撰稿：陳俞西
