備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。2024年9月26日上午，汴塘鎮(zhèn)四年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師在汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)展開了一次扎實(shí)有效的集體備課。全組教師們齊聚一堂，凝心聚力。用心打磨了《簡(jiǎn)單的周期》這一節(jié)課。
第一環(huán)節(jié)上課?！逗?jiǎn)單的周期》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的探索規(guī)律的過(guò)程，感悟探索規(guī)律的方法，體驗(yàn)探索成功的喜悅。本節(jié)課由汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教師劉老師執(zhí)教。上課伊始，劉老師以一個(gè)小游戲?qū)?，學(xué)生的積極性馬上就調(diào)動(dòng)了起來(lái)，在上課過(guò)程中，劉老師將本節(jié)課分幾個(gè)小任務(wù)進(jìn)行，把課堂還給學(xué)生。生活中的周期現(xiàn)象學(xué)生說(shuō)得很精彩，老師也可以準(zhǔn)備一些生活中得周期現(xiàn)象和學(xué)生分享，圖文并茂，更能讓學(xué)生直觀感受周期現(xiàn)象，進(jìn)而加深他們對(duì)周期規(guī)律的印象。
課后，老師們進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。聽課教師紛紛各抒己見，對(duì)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)作出了肯定的同時(shí)，也提出了較多有針對(duì)性的意見。大家暢所欲言，相互啟發(fā)，分別從教學(xué)過(guò)程，學(xué)情狀態(tài)、課件設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在熱烈地交流與討論中，進(jìn)一步幫助劉老師明確教學(xué)思路。
第二環(huán)節(jié)周雪梅老師繼續(xù)對(duì)《簡(jiǎn)單的周期》一課進(jìn)行說(shuō)課。周老師緊抓“教什么”、“怎么教”和“為什么這樣教”三個(gè)方面，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等方面闡述了說(shuō)課內(nèi)容。通過(guò)設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手操作，給學(xué)生留出了創(chuàng)造性地解決問題的空間，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
最后環(huán)節(jié)，閆老師作為主講人，針對(duì)如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣展開了討論。從聽課和作業(yè)兩方面提出了自己的見解，其他老師也補(bǔ)充了自己相應(yīng)的觀點(diǎn)。
我們相信，只有互相交流，博采眾長(zhǎng)，每個(gè)人都能收獲更大的進(jìn)步。接下來(lái)，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組將以集體備課為依托，以新課標(biāo)為綱領(lǐng)，繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過(guò)程中，不斷完善自我，不斷探索創(chuàng)新，努力打造學(xué)教評(píng)一致，助力“減負(fù)提質(zhì)”，打造高效課堂！
