9月27日，在漢王中學(xué)八年級(jí)教室，一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)輔活動(dòng)——“新生命系列課程”之《開(kāi)啟我的黑神話》成功舉行。本次活動(dòng)旨在通過(guò)《黑神話》系列游戲這一載體，引導(dǎo)學(xué)生探索個(gè)人成長(zhǎng)與心理韌性的重要性。此次活動(dòng)邀請(qǐng)徐州市慧愛(ài)青少年發(fā)展指導(dǎo)中心專家講師崔明海到校分享。
活動(dòng)在崔老師對(duì)《黑神話》系列游戲的精彩介紹中拉開(kāi)帷幕。崔老師簡(jiǎn)述了《黑神話》作為國(guó)產(chǎn)游戲之光的背景，特別提到了《黑神話：悟空》預(yù)告片所帶來(lái)的震撼，激發(fā)了學(xué)生們濃厚的興趣。
在接下來(lái)的“悟空的成長(zhǎng)之路”環(huán)節(jié)中，崔老師構(gòu)建了《成長(zhǎng)地圖》，詳細(xì)介紹了孫悟空在《西游記》及《黑神話》系列中的關(guān)鍵成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)。
活動(dòng)進(jìn)入“心理韌性的探索”階段，崔老師正式介紹了“心理韌性”的概念，并引導(dǎo)學(xué)生思考在學(xué)習(xí)和生活中哪些心理韌性特質(zhì)對(duì)他們有所幫助。
在“繪制個(gè)人成長(zhǎng)地圖”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們以悟空的成長(zhǎng)地圖為靈感，紛紛動(dòng)手繪制了自己的“成長(zhǎng)地圖”。他們?cè)诘貓D上標(biāo)注出自己成長(zhǎng)過(guò)程中的重要事件、面臨的挑戰(zhàn)、克服的方法以及從中獲得的成長(zhǎng)與收獲。
活動(dòng)在總結(jié)與展望中圓滿結(jié)束。崔老師回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了心理韌性在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們珍視自己的成長(zhǎng)歷程，學(xué)會(huì)利用心理韌性面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的夢(mèng)想。
本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們對(duì)《黑神話》系列游戲有了更深入的了解，更重要的是讓他們通過(guò)悟空的成長(zhǎng)之路探索了自己的成長(zhǎng)歷程和心理韌性。相信在未來(lái)的日子里，學(xué)生們會(huì)帶著這份收獲和啟示，勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷追求自己的夢(mèng)想。
