2024年10月11日上午魏雪老師開展了英語每周一課，課題為四年級上冊《How many》，魏老師精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
魏老師執(zhí)教的是四上Unit 3 How many? 第一課時(shí)。本課的主題語境是人與自我：詢問擁有的物品及表達(dá)物品的數(shù)量。主題類型是學(xué)校與日常生活：在向他人詢問擁有的物品數(shù)量的過程中學(xué)會和同伴分享自己的心愛之物，并學(xué)會贊美他人的心愛之物。
首先，魏老師通過free talk和唱歌承接Unit 2 的歌曲與三下Unit6數(shù)字教學(xué)，在新舊語言知識之間建立有機(jī)聯(lián)系。并讓學(xué)生初步感知重點(diǎn)句型How many…do you have? 通過自讀、小組討論找到數(shù)字讀音和構(gòu)詞規(guī)律。然后在完整的情境中揭示故事人物、地點(diǎn)和事件，使學(xué)生在與同伴合作的過程中鞏固、豐富自己對故事文本的理解，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取關(guān)鍵信息的能力并且提升文本價(jià)值，深化主題。最后搭建文本框架，創(chuàng)設(shè)情境，提升學(xué)生綜合英語語言的能力。
本周的教研活動時(shí)恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)，這次的活動為老師們提供了很好的課堂教學(xué)交流平臺，還進(jìn)一步推動了英語課堂的高質(zhì)量發(fā)展。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信尚王小學(xué)英語組的老師們能以研促教，在今后的教研中不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，為英語教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。
報(bào)道人：蔡秀紅
