為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長了解幼兒園的教育理念，與幼兒園形成教育合力。我園開展了“伴”日相約·“幼”見成長”為主題的半日開放活動。
活動開始前小朋友們提前精心為爸爸媽媽們準備了獨一無二的邀請函，邀請爸爸媽媽參與活動，滿滿的誠意搭配上濃濃的期待。
初秋的清晨，薄霧消散，老師早早將精美的簽到臺展示在班級門口，對家長到來的期待都飽含在了這份滿滿的儀式感里。隨著家長們的陸續(xù)到來，本次活動在溫馨而有序的氛圍里拉開了序幕，老師們熱情地接待每一位家長，家長們手持小朋友制作的邀請函，和孩子一起進行簽到儀式。
隨著動感的音樂響起，晨間鍛煉活動開始啦！孩子們個個神氣十足，充滿了自信，想要將自己最好的游戲水平展現(xiàn)給爸爸媽媽看。
孩子們在幼兒園里“學什么”、“怎么學”，一直是家長們好奇的問題。各班老師根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合主題開展了多形式的教學活動。在教學活動中家長們不僅是活動的傾聽者和觀摩者，更是活動的參與者，快來感受這溫情的時刻吧！
溫馨舒適的游戲環(huán)境、豐富的操作材料，孩子們積極活動、主動探索，發(fā)揮想象和創(chuàng)意。家長也看到了孩子們之間交往融洽，善于發(fā)現(xiàn)，每位孩子都專注于自己所選擇的材料。爸爸媽媽也情不自禁地參與到孩子們的游戲互動中，一起體驗游戲的樂趣。
活動結(jié)束后，家長們積極反饋，或為見證孩子的成長感到欣喜，或表達對老師們辛勤工作的感激，同時也留下了自己真摯的感受與寶貴的意見。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸。匆匆半日，是一次愛的陪伴，也是一次心的溝通。通過此次活動，家長直觀地體驗老師的教育教學和活動組織能力，也直觀地感受到孩子的成長與進步，不僅增加了家長對老師的信任和支持，還給予了孩子們期待和快樂，這將會變成一份值得細細品嘗回味的經(jīng)歷。
撰稿：陶洪宇
