在教育的沃土上，我們再次播撒智慧的種子，收獲了滿滿的教研果實。
為深入落實新課標，進一步提高課堂教學質(zhì)量，2024年10月12日上午趙亞會老師給我們帶來了一堂教研課----《爬山虎的腳》。趙老師精心準備，深挖教材，巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，為我們呈現(xiàn)出一堂精彩的語文課。
趙老師首先對課題中的“虎”進行講解，學生記憶更深刻。接著，緊扣單元主題，通過對文章內(nèi)容的整體把握，引入新的內(nèi)容。從課文寫了爬山虎的腳的哪幾個方面進行入手，循序漸進，讓學生觀察學習葉圣陶爺爺是如何觀察的？體會爬山虎腳的樣子、如何向上爬的以及腳的變化。在學習中體會作者用詞準確、細致觀察、長時間連續(xù)觀察。
趙老師教態(tài)自然大方，教學過程井然有序，過渡自然，能夠完美的把控課堂節(jié)奏，引導學生突破課文重難點。
充分調(diào)動學生的積極性，學生積極參與到課堂當中。
最后，趙老師學以致用，讓學生將所學應用到實踐當中。小練筆：觀察講臺上的一盆花。趙老師拿來真的盆花，學生更加真切地觀察、感受。
觀摩聽課的老師們一個個準時到場，認真聆聽。教師之間相互學習和交流，取長補短，以此不斷提高自己的教學水平，一同成長，共同進步。
生動的課，深刻的思，精彩的評。教師的成長離不開自我反思、同伴互助、專業(yè)引領。此次語文教研活動，老師們在相互學習、相互交流和討論的過程中碰撞出不一樣的思想火花。相信在全體語文教師的共同努力下，學生們將在語文的海洋中暢游，領略自然之美、語文之美。
我們深知，每一次教研的深入，都是對學生未來的負責，對教育事業(yè)的熱愛。
展望未來，我們將以更加飽滿的熱情，更加堅定的步伐，繼續(xù)在教育的道路上探索前行。讓我們攜手并肩，用知識的光芒照亮學生的成長之路，共同書寫教育的華章！
編輯：語文教研組
通訊：苑茹玉
