晨間鍛煉是幼兒在幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，是鍛煉身體的手段之一，對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和一日生活的組織方面都具有重要的作用。
①有助于幼兒形成良好的身體形態(tài)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
②有助于幼兒在精神飽滿、體力充沛的狀態(tài)下開始一日活動(dòng)。
③有助于培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)和良好的個(gè)性，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
《綱要》中明確指出，環(huán)境是教育的重要資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。好的活動(dòng)環(huán)境，要注重空間的利用。一個(gè)好的活動(dòng)環(huán)境，活動(dòng)空間將是吸引幼兒積極參與晨間活動(dòng)的前提。
1、在室內(nèi)活動(dòng)空間設(shè)置必定要合理，要充分利用一切可利用的教育空間，不能忽視一些可利用的空間對(duì)幼兒教育所隱藏的作用，使活動(dòng)區(qū)環(huán)境教育的功能失去利用的價(jià)值。
2、在室外活動(dòng)室時(shí)要排除活動(dòng)場(chǎng)地的安全隱患，保證幼兒有一定的活動(dòng)場(chǎng)地，在安全的場(chǎng)地上才能讓幼兒放開手腳盡興的玩，這樣不但增強(qiáng)了幼兒活動(dòng)的強(qiáng)度和密度，而且幼兒間不容易產(chǎn)生碰撞現(xiàn)象。
《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者?！痹诨顒?dòng)中教師適時(shí)、適度的指導(dǎo)，能有效調(diào)節(jié)幼兒的活動(dòng)秩序。
晨間活動(dòng)前，教師應(yīng)同幼兒共同討論有關(guān)活動(dòng)的規(guī)則:
有目的去選擇自己要玩的東西，不能挑三揀四，認(rèn)真選擇一種材料或者器械去玩，創(chuàng)出要有自己的新的玩法。
在活動(dòng)過程中如果材料或者器械不夠玩時(shí)就要懂得相互謙讓、合作或者輪流著玩;
當(dāng)自己遇到困難、一人無法解決時(shí)，可以主動(dòng)找伙伴幫忙……..
當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你要積極主動(dòng)的去幫助他；
