在這個秋意漸濃的季節(jié)，一場充滿智慧與溫暖的教師讀書分享活動在校園里精彩上演。
書籍，是人類進步的階梯，也是教師們不斷成長的重要源泉。為了營造濃厚的書香氛圍，提升教師的文化素養(yǎng)和教育教學水平，郝灣小學靜遠書社精心組織了此次教師讀書分享活動。
活動現(xiàn)場，溫馨而熱烈。李雅雯老師分享了教育名著《為什么你的學生不思考》，闡述了對先進教育理念的理解和實踐，李老師的《啟思之鑰——讀〈為什么你的學生不思考〉有感》讓在場的教師認識到，傳統(tǒng)的教育模式可能在不經(jīng)意間抑制了學生的思考能力。過度強調(diào)記憶和應試，往往使得學生習慣于被動接受知識，而缺乏主動思考的動力和習慣。
伏蕊老師分享了《認知驅(qū)動》這本書，在聆聽完她的《用底層規(guī)律開啟認知驅(qū)動力，讓你的努力變得真正有效》后，老師們翻閱、交流，碰撞出智慧的火花。認識到努力不僅僅是盲目的行動，更需要深入理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有掌握了底層規(guī)律，我們才能更加明智地做出決策，更加高效地行動。老師們圍坐在一起，認真聆聽著彼此的分享，時而點頭稱贊，時而陷入沉思。在這個充滿書香的空間里，大家仿佛忘卻了時間的流逝，沉浸在知識的海洋中。
此次教師讀書分享活動，不僅豐富了教師們的精神世界，也為校園增添了一抹濃郁的書香氣息。通過分享，老師們相互學習，共同成長，將書中的智慧更好地運用到教育教學中。
讓書香在校園里永遠飄蕩，讓智慧在教師們的心中不斷生長。相信在書籍的陪伴下，教師們將以更加飽滿的熱情和更高的教育水平，為學生們的成長貢獻自己的力量。
