為豐富學(xué)校心理健康教育的實踐形式，營造和諧健康的校園心理文化氛圍，10月17日，銅山區(qū)劉集實驗小學(xué)組織參加了2024年徐州市銅山區(qū)中小學(xué)“校園心理劇”舞臺展演活動。
校園心理劇由師生自編自導(dǎo)自演，借助舞臺表演，呈現(xiàn)未成年人心理教育典型案例。取材真實，案例典型，表演感人，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校此次展演的心理劇為《愛我您就夸夸我》，此劇從和諧親子關(guān)系的建立與維護(hù)的角度創(chuàng)作，以主人公小軍的內(nèi)心活動為主線，展現(xiàn)了生活中常見的親子沖突。
故事梗概：小軍和磊磊既是同班同學(xué)又是一起長大的玩伴，他們不但學(xué)習(xí)成績好，興趣愛好也比較廣泛。由于兩人比較要好，和家人也比較熟悉，所以小軍的媽媽經(jīng)常拿自己和磊磊比較，說自己很多方面都不如磊磊。小軍越來越感覺媽媽不喜歡自己，心生自卑和煩惱。后來漸漸地，他與磊磊關(guān)系疏遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)也受影響，考試成績下降。后來從好朋友那里了解到媽媽把自己與磊磊做比較的真實用意，懂得了媽媽的良苦用心。最后，小軍在與媽媽的主動溝通中向媽媽表達(dá)了自己的想法，媽媽也反思了自己的教育方法，事情得到圓滿解決。
通過此次心理劇展演，小演員們不僅得到了鍛煉，也從故事中感悟到親子關(guān)系維護(hù)的奧秘——及時溝通，相信他們以后在處理親子關(guān)系和進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的時候有了更科學(xué)、合理的辦法。此外，我校還會積極利用文藝活動、集會在校園內(nèi)展演，讓孩子們從故事中得到教育和引導(dǎo)。
