??10月17日下午，匯文小學(xué)進(jìn)行了公開課教研活動(dòng)，本次由孫浩然老師執(zhí)教四年級(jí)課文《精衛(wèi)填?！?。
??這篇神話語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，為學(xué)生展開想象留有很多空白，孫老師抓住語(yǔ)文要素，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合注釋展開想象，抓住精衛(wèi)的樣子、動(dòng)作，大海的洶涌澎湃，和學(xué)生一起創(chuàng)編了故事的結(jié)尾。
??孫老師在教學(xué)中，點(diǎn)撥恰到好處，激發(fā)了學(xué)生的想象力，學(xué)生暢所欲言，答案極富想象力。
??課程中孫老師帶領(lǐng)孩子們體會(huì)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神，以“精衛(wèi)”精神將課文延伸到生活，到國(guó)家拓展了學(xué)生的視野。
??課后匯文小學(xué)語(yǔ)文組對(duì)孫老師執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行討論，提出了幾點(diǎn)建議：出示詞語(yǔ)作為學(xué)生想象的支點(diǎn)；課程設(shè)計(jì)上可做調(diào)整，先讀懂，感知人物，最后講故事；加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，讀出節(jié)奏感等。
??此次活動(dòng)對(duì)教師是一種督促和激勵(lì)，既為教師提供了展示自我的平臺(tái)，又加強(qiáng)了教師間的交流，更新了教學(xué)理念，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，讓教師們更好地成長(zhǎng)。
