為弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助我校新入職教師盡快適應(yīng)工作崗位，激發(fā)新教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，提高職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，張集中專(zhuān)新教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)于10月10日在階梯教室舉行。本學(xué)期54位新入職教師參加了本次培訓(xùn)，張集中專(zhuān)副校長(zhǎng)孫濤、督導(dǎo)室主任劉召華出席本次活動(dòng)，培訓(xùn)由教科室曹廣龍主任主持。

  此次培訓(xùn)有幸邀請(qǐng)到了正高級(jí)講師、江蘇省特級(jí)教師劉召華主任為全體新教師作課堂教學(xué)指導(dǎo)。劉主任以“修煉一堂好課”為主題，重點(diǎn)從五個(gè)方面向我們?cè)忈屃艘还?jié)“好課”的樣子。首先，要深化“學(xué)生為主體”這個(gè)重要理念；第二，要理清學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)得如何這三個(gè)基本問(wèn)題。第三，要做好教案與導(dǎo)學(xué)案，明確教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，助力學(xué)生探究、師生互動(dòng)；第四，是制作簡(jiǎn)潔實(shí)用并與教學(xué)主體相契合的課件，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，梳理知識(shí)體系；最后，通過(guò)思政元素有機(jī)融入課堂，實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  通過(guò)此次培訓(xùn)，新教師明確一堂好課應(yīng)該具備哪些特征，有了打造一堂好課思路，也真正獲得了進(jìn)入課堂的底氣。劉主任恰逢其時(shí)的講座像一場(chǎng)甘霖，潤(rùn)澤了新教師們?cè)诜泵ぷ髦衅v許久的心靈，也激發(fā)了他們?cè)诮逃虒W(xué)道路上不斷打磨自身，不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。

審稿：劉香英

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