為提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，扎實(shí)有效地開(kāi)展我園教學(xué)活動(dòng)，2024年10月24日，郭集幼兒園中班組開(kāi)展了本學(xué)期教師公開(kāi)課展示活動(dòng)。旨在加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)。
每一位執(zhí)教老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍。充分利用多媒體課件、教具、豐富多樣的操作材料、生動(dòng)有趣的教學(xué)情境等激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓兒童在直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中探索。
陳維維老師：營(yíng)救汪汪隊(duì)
汪汪隊(duì)是小朋友們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)片，活動(dòng)中陳老師通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的營(yíng)救汪汪隊(duì)的情境，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)中規(guī)律排序的興趣和積極性，提高他們的數(shù)學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
徐瓊瓊老師：城里最漂亮的巨人
城里最漂亮的巨人，不僅是外在形象的代表，更是內(nèi)在品質(zhì)的象征?；顒?dòng)中徐老師結(jié)合生動(dòng)的故事情節(jié)，通過(guò)講述喬治的故事，引導(dǎo)孩子們理解真正的美麗在于內(nèi)心的善良與無(wú)私。與幼兒探討友情、幫助他人等主題，培養(yǎng)幼兒的同理心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。
張若熙老師：章魚(yú)先生賣雨傘
張老師通過(guò)分段講述故事內(nèi)容讓幼兒了解各種動(dòng)物的形象特征，并為其找到相匹配的傘，通過(guò)故事中反復(fù)的對(duì)話模仿章魚(yú)先生賣傘的情境，感受語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。整堂課以游戲?yàn)橹鞴膭?lì)幼兒在游戲中大膽表達(dá)自己。
同思共“建”， “構(gòu)”筑成長(zhǎng)
活動(dòng)后，老師們集思廣益，各抒己見(jiàn)，積極討論，積極參與評(píng)課，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)與建議，對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了充分肯定，對(duì)活動(dòng)中的不足給予了可行性建議，通過(guò)本次活動(dòng)每個(gè)老師都獲得了成長(zhǎng)。
撰稿人：徐瓊瓊
