一年好景君須記，正是語文教研時。在這個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的舒爽天氣里，馮書香老師、張明慧老師帶領(lǐng)8（12）班、7（10）班展示了兩堂精彩的語文校級公開課，執(zhí)教的課題分別是《紅星照耀中國——跨學(xué)科視域下的整本書閱讀》和于漪的《往事依依》，繼續(xù)探索“五學(xué)真清”課堂教學(xué)模式。棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)語文組全體教師參與了聽評課。
馮書香老師創(chuàng)設(shè)了參與完善“紅星照耀中國”的文化展板的情境，貫穿課堂，學(xué)生興趣斐然。隨后通過三個任務(wù)架構(gòu)課堂，尋星之旅，繪制采訪路線；星光閃耀，走進革命領(lǐng)袖；星火相傳，走進紅色戰(zhàn)士。又以一系列活動驅(qū)動學(xué)生，充分讓學(xué)生動手、學(xué)生思考、學(xué)生評價，真正做到學(xué)生是課堂的主體，啟發(fā)學(xué)生從大星到小星的探究領(lǐng)悟紅色精神。馮書香老師親切的微笑和教態(tài)拉近了與學(xué)生的距離，各共同體踴躍進行展示，課堂氣氛熱烈。
張明慧老師從與學(xué)生的日常生活中難忘的往事談話啟動課堂，先是引導(dǎo)學(xué)生找出作者感受的句子、表達作者感情的詞語，品悟作者蘊含在的往事中的感受，隨后讓學(xué)生暢所欲言說說自己看畫、讀詩、聽課的感受，體悟作者的在回憶往事時蘊含的深刻感情。張明慧老師以親切、幽默的語言，帶著學(xué)生細嚼慢品文本，讓學(xué)生沉浸在一堂有味道的語文課之中。
“教而不研則淺，研而不教則空?！本收n堂結(jié)束后，語文組的全體教師進行了評課活動，由王蒙老師主持。首先，兩位執(zhí)教者對自己的進行說課和反思，備課組長陳冰清、楊玲、孫婷婷老師進行評價，并提出了中肯有效的建議。隨后，主評人李紅、劉穎老師等紛紛發(fā)表感想。教科室主任、語文組組長秦艷紅針對教學(xué)過程、新課標(biāo)等進行了深入細致分析。申冬副校長進行了見解獨到的點評并對青年教師提出殷切希望。最后張林濤校長進行了總結(jié)性評價，充分認可了兩位老師的語文課堂，贊揚了兩位老師的教學(xué)能力，同時指出了教學(xué)中存在的問題。他高屋建瓴地指出，教師要心中有目標(biāo)，眼里有學(xué)生，以學(xué)生為本，在課堂教學(xué)中，要以真情景貫穿課堂，在課后也要完成情境的收束。
執(zhí)教，即成長，即反思，即進步。在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)的教師們會在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義，落實語文核心素養(yǎng)，為教育賦能！
撰稿：李靜
