為了繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，整合學(xué)區(qū)教學(xué)研究力量，充分發(fā)揮中心教研組在教學(xué)改革中的研究、指導(dǎo)和輻射作用，10月25日，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)科學(xué)教研組舉行本學(xué)期教研啟動儀式暨首次教研活動。
本次活動由教研組長任延妍老師主持，共四項議程：
一、 新區(qū)實小教育集團(tuán)趙廣峰主任致辭。
趙主任從四方面對科學(xué)教師提出要求：1.博學(xué)。科學(xué)教師應(yīng)向書本、同事、專家、名師學(xué)習(xí)，掌握扎實的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法。2.深研?？茖W(xué)教研活動要有深度、廣度和厚度，不停留于形式，讓每一個老師在每一次的教研中有所收獲。3.行穩(wěn)?？茖W(xué)教師要有實干精神，踏踏實實上好每一節(jié)課，發(fā)揮各種資源優(yōu)勢，想干事，干實事，走好走穩(wěn)每一步。4.思悟。會思考才能明其理，科學(xué)教師應(yīng)在反思和省悟中豐富思想，淬煉精神。
二、 任延延老師宣讀本學(xué)期活動的目標(biāo)及研修方向。
1.開學(xué)初制定詳細(xì)的科學(xué)中心教研組教學(xué)教研工作計劃。
2.每學(xué)期組織舉行至少兩次集體聽課、評課；每人每學(xué)期聽、評課不少于2節(jié)次；指導(dǎo)青年教師1人以上。
3.做好單元試卷、期中考試的命題工作，做好期末考試的閱卷、成績統(tǒng)計及學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
4.做好小能手輔導(dǎo)資源共享的工作。
5.參與、做好教師論文、教案評比，優(yōu)質(zhì)課評比和教師基本功大賽等相關(guān)活動。
6.組織率領(lǐng)組內(nèi)成員參加上級各部門組織的課題研究及各項教研和競賽活動。
三、由任延妍老師和楊雨欣老師執(zhí)教兩節(jié)研討課，參會教師觀摩學(xué)習(xí)。
任延妍老師在《我們來做“熱氣球”》一課中重視啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生在思考中體悟?qū)嶒炞⒁馐马?，引?dǎo)學(xué)生觀察實驗前后袋子的各方面變化，理清現(xiàn)象與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系，并深挖教材，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂，又能帶著進(jìn)一步的思考走向生活。楊雨欣老師雖是一位年輕教師，但教態(tài)自然親和，把控課堂游刃有余?！缎泵妗芬徽n中，她的教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，注重學(xué)生自己動手嘗試實驗操作方法，并能在實驗指導(dǎo)中及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)。
四、評課反饋。執(zhí)教教師匯報上課設(shè)計思路以及上課后的反思，在座教師就教學(xué)設(shè)計、實驗材料的準(zhǔn)備及優(yōu)化，提出了寶貴建議：感溫顏料的使用及選取，斜面坡度對力的影響在課堂上的拓展等，大家積極發(fā)言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在暢所欲言中碰撞思維火花。
正所謂“一人行快，眾人行遠(yuǎn)。”此次活動必將為接下來的教研活動指明方向，為科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升奠定堅實基礎(chǔ)，前路漫漫，只要腳步不停，必能到達(dá)遠(yuǎn)處的風(fēng)景！
