為了打開教學(xué)思路，充分體現(xiàn)教師的教學(xué)智慧和集體智慧，10月30日，張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)組織開展語(yǔ)文教研課活動(dòng)。此次教研課由語(yǔ)文老師集體備課，董素紅老師執(zhí)教三年級(jí)上冊(cè)第十課《在牛肚子里旅行》。
本單元的人文主題是“乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國(guó)，看花兒跳舞，聽星星歌唱。”董老師的教學(xué)設(shè)計(jì)明確了童話故事的教學(xué)價(jià)值，學(xué)生沉浸在瑰奇的想象中，感受到紅頭和青頭的真摯友誼。課堂上同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，老師給予及時(shí)的反饋評(píng)價(jià)。
董老師設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，梳理故事，感受真情，生動(dòng)講故事等，整堂課，學(xué)生都圍繞著課文進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，沒有割裂《在牛肚子里旅行》這個(gè)完整的故事。教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生設(shè)身處地感受紅頭遇險(xiǎn)的害怕、絕望，青頭的鎮(zhèn)靜與智慧及二者真摯的友誼。課堂的最后按要求講故事環(huán)節(jié)，學(xué)生表達(dá)意愿強(qiáng)烈，課堂生成度高。
本次教研活動(dòng)，聽課老師們耐心聆聽，從教育理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。課后，老師們進(jìn)行交流討論，從大單元教學(xué)、提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)等不同角度給予上課老師指導(dǎo)。
