著名教育家陶行知先生曾經(jīng)指出：“教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)習慣。”良好的習慣通常會為人們帶來終身的益處。為了幫助學生更好地融入校園生活，并培養(yǎng)出優(yōu)秀的學習習慣，銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)大馮小學舉辦了一系列以“好習慣 伴我行”為主題的“習慣養(yǎng)成”教育活動。這些活動從規(guī)范日常行為、確立規(guī)則、培養(yǎng)習慣入手，為學生未來的學習生活打下了堅實的基礎。
在國旗下的演講中，單孟秋老師深入地探討了眾多細節(jié)，包括但不限于：是否認真對待美觀性，文具的收納是否合理，書籍和簿本的使用是否規(guī)范，以及桌椅和學具的擺放是否井井有條。同學們也更加深刻地認識到學習做事要認真，物品擺放的重要性，養(yǎng)成了及時整理收納，時時作個有心人的良好習慣。
在最近的班會課上，各班級對常規(guī)管理的重視程度顯著提升，并加強了執(zhí)行力度。校園內(nèi)涌現(xiàn)出了一批自理能力強、物品擺放規(guī)范、集體氛圍濃厚的優(yōu)秀班級。班風正派，學風濃郁，身處這樣的環(huán)境中，孩子們的學習態(tài)度變得越來越端正，行為習慣的養(yǎng)成也取得了顯著的進步。
此次主題教育活動的開展，不僅提高了同學們的自理能力，讓他們學會了如何整理物品，端正了他們的學習態(tài)度，更培養(yǎng)了他們的責任感和自律意識。相信在今后的日子里，同學們會將這些良好的習慣保持下去，從而在更好的集體中遇見更好的自己。
