《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較．操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)。聽著孩子們你一言我一語的對(duì)話，到底蛋寶寶身上都有哪些秘密，蛋寶寶與孩子們相遇，又會(huì)發(fā)生什么精彩有趣的故事呢？蛋類是生活中常見的事物，它在成人眼里普普通通，但在孩子眼中奇奇怪怪，因此，孩子們 “蛋趣橫生”的探秘之旅就此開始了。
為了讓寶貝們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的蛋都有哪些，我們進(jìn)行了科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的蛋》，通過本次活動(dòng)讓幼兒了解各種蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道不同動(dòng)物生的蛋不同，并能用比較觀察的方法感知蛋的大小、顏色的不同。孩子們通過比一比、看一看、摸一摸、聞一聞，用自己的辦法探索著蛋的秘密。
雞蛋好可愛呀，我想讓它變得更漂亮一些。我們給它們穿上花衣服吧！
瞧！小朋友們用靈巧的小手為蛋寶寶們穿上了漂亮的衣服五顏六色的蛋寶寶真好看。
在本次活動(dòng)中，孩子們調(diào)動(dòng)了已有的生活經(jīng)驗(yàn)，開啟了自主游戲探索的大門。通過調(diào)動(dòng)味覺、嗅覺、觸覺，對(duì)蛋的結(jié)構(gòu)有了基本的了解。通過各種游戲激發(fā)了孩子的各項(xiàng)潛能。著名教育家陳鶴琴先生說過：生活即教育、教育即生活，我們將繼續(xù)捕捉生活中蘊(yùn)含的教育契機(jī)，以孩子發(fā)現(xiàn)的問題為引導(dǎo)。據(jù)孩子的雷求和興趣提供發(fā)現(xiàn)探索交流的機(jī)會(huì)。
撰稿：褚航
攝影：卜影影
審核：王笑菊
