為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》教學(xué)理念，落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)“做數(shù)學(xué)”的研究，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高，10月29日上午，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)開展了“落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，提升課堂實(shí)效”教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)研訓(xùn)處朱愛玲主任進(jìn)行指導(dǎo)，新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)李道云校長(zhǎng)、趙廣峰主任、薛娟副主任、劉偉副校長(zhǎng)全程參與聽課，新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)全體數(shù)學(xué)教師和大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、啟星學(xué)校、銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。
【課堂展示】
本次活動(dòng)由新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)的陳沖、丁琪、宋溪溪老師執(zhí)教示范課，三位教師通過多輪精心打磨，呈現(xiàn)了三節(jié)精彩課堂。陳沖老師的《角的度量》抓住了度量的本質(zhì)，從知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，走向了知識(shí)體系的把握；丁琪老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，深刻領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的新變化，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)意義；宋溪溪老師執(zhí)教《可能性》，讓學(xué)生在3次摸球試驗(yàn)中深刻領(lǐng)會(huì)了確定事件中的不確定性和不確定事件中的確定性。
【專家引領(lǐng)】
課堂展示結(jié)束后，朱愛玲主任對(duì)3位教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。朱主任肯定了三位教師在備課、磨課中的教育智慧，也提出了有效的建議。朱主任主任強(qiáng)調(diào)，要讓核心素養(yǎng)有深度的落地一定要以課堂教學(xué)為載體，而在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)一個(gè)“新”字，要有新的意識(shí)和理念；新的教學(xué)方法；新的評(píng)價(jià)方式。朱主任指出一節(jié)好課一定要有好的問題設(shè)計(jì)，好的活動(dòng)設(shè)計(jì)，好的評(píng)價(jià)。
【活動(dòng)總結(jié)】
活動(dòng)最后由趙廣峰主任總結(jié)，趙主任對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真參與表達(dá)感謝，并表明教研是一次靈魂的喚醒，教學(xué)過程要重視實(shí)踐，相信我們?cè)趯＜抑笇?dǎo)下，抱團(tuán)成長(zhǎng)，共研共學(xué)。
撰稿：桑云
攝影：王鈞樂
