清風徐來，有朋遠到，甚是樂哉。為了進一步加強交流學習，增進學校間的情誼，搭建教師互相學習的平臺，10月30日，驛城實驗小學開展了校園開放日活動。
本次活動邀請了集團校領(lǐng)導、家長代表以及其他兄弟學校的領(lǐng)導和骨干教師參加。驛城實驗小學單光玲副校長代表全校師生對嘉賓們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。單校長表示，他們的到來，如同一股暖流，帶來了知識的火花與文化的碰撞，引領(lǐng)著教育教學的航船，向著更加光明的彼岸前行。
課堂教學展示環(huán)節(jié)，教師們教態(tài)自然穩(wěn)重，語言準確清楚，課件美觀實用。
教學內(nèi)容豐富，形式多樣，注重與學生的互動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習成長。教學過程緊緊圍繞教學目標，夯基礎，重思考，目標導向明確，點撥干凈利落，運用多種方法幫助學生理解，讓學生學有所獲。
橫平豎直字體美，日積月累書香盈。一份份賞心悅目的字跡，流淌著情感與思想的交匯；一篇篇文字優(yōu)美的作文，都是一幅心靈的風景畫；一本本整潔、美觀的作業(yè)本，不僅僅展現(xiàn)了學生的良好素養(yǎng)，更折射出每一位教師認真踏實的工作態(tài)度和高度的責任心。
秋日陽光暖，交流意趣濃。來訪的領(lǐng)導、老師和家長們們依次參觀了學校輪滑操場以及班級文化建設，濃厚的文化氣息、瑯瑯的讀書聲，沁入了大家的心脾。
五育并舉促發(fā)展，多元融合育新人。豐富多彩的特色社團活動，既為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提升和發(fā)展，也充分地發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的發(fā)展打下了扎實的基礎。
陽光活力，無限可能。輪滑、足球、舞蹈、葫蘆絲……孩子們用獨特的社團個性，張揚少年兒童的風采和奮發(fā)有為的精神風貌。
參觀校園之后，驛城實驗小學翟志剛校長從學校辦學理念、師資力量、學校成績、學校發(fā)展目標等多維度向?qū)W生和家長們進行講解。驛城教育人始終以滿腔的熱情，貼近兒童發(fā)展的核心訴求，把握教育的本質(zhì)規(guī)律，立足學校的本土文化，創(chuàng)設豐富多彩的課程體系，還原學生的多彩童年，提升學生的核心素養(yǎng)，描繪好教育的美麗藍圖！
新區(qū)實驗小學教育集團趙廣峰主任總結(jié)此次校際交流活動收獲頗豐，尤其是教學方面。此次活動不僅增進了各校之間的友誼，更為教師們提供了學習交流的平臺，拓寬了教學視野，更有力地促進了新區(qū)實小教育集團教育教學水平的提升。
最后，新區(qū)實驗小學教育集團李道云校長肯定了本次開放日交流活動的意義，既提升了教師自身的教學水平，優(yōu)化課堂教學，又能向先進學校同行學習。俗話說：獨行快，眾行遠。新區(qū)實驗小學教育集團的發(fā)展離不開所有人的共同努力，我們要繼續(xù)攜起手來，腳踏實地，耕耘未來，成為孩子們成長的樂園和夢想的起點。
聞見廣則聰明辟，勝友多而學易成。一次教育的溫暖牽手，一次博采眾長發(fā)展的對話，一個校際交流提升的契機，進一步推動了學校間的共同成長。
驛城實驗小學會以本次開放日交流為契機，立足學校實際，基于教情學情，開拓工作思路，為全面提高學校教育教學質(zhì)量注入活力！
