自然角是大自然的一個(gè)縮影，同時(shí)也是幼兒了解大自然的一道窗口，更是幼兒探索、觀察、實(shí)踐的場(chǎng)所。為充分發(fā)揮自然角在日常教學(xué)中的教育作用，指導(dǎo)幼兒更好地觀察動(dòng)、植物，激發(fā)幼兒探索的興趣，2024年11月1日下午三點(diǎn)，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了自然角觀摩評(píng)比活動(dòng)。
在這個(gè)小小的世界里，孩子們和老師一起劃分了觀賞區(qū)、種植區(qū)和飼養(yǎng)區(qū)。
評(píng)比過程中，各班組進(jìn)行分組觀摩。大家從創(chuàng)設(shè)思路、幼兒互動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思，并且展開討論，共同挖掘與提升“基于兒童視角”的自然角創(chuàng)設(shè)與探究價(jià)值，在評(píng)價(jià)反饋中拓展思路。
通過本班老師的介紹，參與評(píng)比的老師們了解了孩子的所思所想，更加深刻地感受到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要讓孩子做環(huán)境的主人，也更加明白自然角的創(chuàng)設(shè)需要科學(xué)的理論依據(jù)，了解自然角背后的價(jià)值和意義，為日常教育教學(xué)推波助瀾。
自然角評(píng)比是對(duì)孩子們勞動(dòng)成果的一種肯定和鼓勵(lì)。大自然的教育意義潤物無聲，孩子們擁抱自然，遇見自然，遇見更棒的自己！
撰稿：陳暢
