??秋韻濃濃最美季，教研凝香正當(dāng)時(shí)。為推動(dòng)教學(xué)管理工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、精細(xì)化與規(guī)范化，切實(shí)保障教學(xué)工作穩(wěn)步有序開展，11月6日，泉山區(qū)教師發(fā)展中心吳湘主任一行蒞臨徐州市湖濱中心小學(xué)開展教科研視導(dǎo)工作。此次視導(dǎo)活動(dòng)包括隨堂聽課、查閱作業(yè)等環(huán)節(jié)，旨在深入了解學(xué)校課堂教學(xué)情況，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
??精準(zhǔn)把握 深入課堂
??課堂是教師教學(xué)的主陣地，泉山區(qū)教科研室以隨機(jī)點(diǎn)課的方式，分別聽取了語文、英語、勞動(dòng)三門課程。本次授課教師立足課堂教學(xué)研究，積極踐行新課標(biāo)要求，努力展示學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)風(fēng)格各異，學(xué)生們?cè)谡n堂上積極互動(dòng)，課堂精彩紛呈。聽課過程中，視導(dǎo)組以全方位的視角，深入洞悉教師們的課堂教學(xué)風(fēng)采與專業(yè)素養(yǎng)底蘊(yùn)，同時(shí)悉心觀察學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)成效，精準(zhǔn)而細(xì)致地把脈課堂教學(xué)。
??精準(zhǔn)督導(dǎo) 以檢提優(yōu)
??在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，視導(dǎo)組成員分學(xué)科開展交流座談。首先由執(zhí)教老師進(jìn)行設(shè)計(jì)理念的分享匯報(bào)，接著由教研組內(nèi)的老師進(jìn)行評(píng)課。結(jié)合課堂聽課情況，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)與授課教師分別進(jìn)行交流反饋，為老師們提出建設(shè)性的意見和建議。視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)還分工查閱學(xué)校層面和教師層面的各項(xiàng)資料，對(duì)查閱到的問題進(jìn)行了反饋，為學(xué)校的下一步工作指明了方向。
??行者恒遠(yuǎn)，思者常新。本次泉山區(qū)教科研室視導(dǎo)工作是對(duì)湖濱中心小學(xué)教學(xué)、教研工作的一次精準(zhǔn)把脈，為學(xué)校指引了前行方向?；顒?dòng)更新了教師的教學(xué)理念、拓寬了教師的教學(xué)思路、提高了教師的教學(xué)水平。徐州市湖濱中心小學(xué)將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，提高教師教學(xué)教研能力，深耕一線課堂，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
