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夯實(shí)教學(xué)常規(guī) 強(qiáng)化教學(xué)管理——徐州市銅山中學(xué)青年教師培訓(xùn)會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 15:24:00    閱讀量:17734次
[摘要]:教育熱點(diǎn):銅山中學(xué)一向重視教師隊(duì)伍建設(shè),尤其注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。三年以來(lái),有27位青年教師加入到銅山中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中,為了幫助他(她)們更好地適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,更快地提高師德修養(yǎng)

  銅山中學(xué)一向重視教師隊(duì)伍建設(shè),尤其注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。三年以來(lái),有27位青年教師加入到銅山中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中,為了幫助他(她)們更好地適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,更快地提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),11月6日下午,銅山中學(xué)在文淵樓三樓會(huì)議室舉行了青年教師培訓(xùn)會(huì)。出席會(huì)議的有副校長(zhǎng)支乾松、副校長(zhǎng)劉彬、教科室主任牛賢紅、教科室副主任馮文靜及近三年新入職教師共30余人,牛賢紅主持會(huì)議。

  會(huì)議第一項(xiàng),劉彬?qū)η嗄杲處煹膫湔n、上課、聽(tīng)課等做重要指導(dǎo)。劉彬強(qiáng)調(diào)要“心中有目標(biāo)”,“眼中有學(xué)生”,“課中有互動(dòng)”,“課后有提升”。要關(guān)注“六備課堂”,即要“備課標(biāo)”、“備教材”、“備習(xí)題”、“備學(xué)情”、“備教學(xué)設(shè)計(jì)”、“備作業(yè)設(shè)計(jì)”。聽(tīng)課要關(guān)注教師的教態(tài)、走位、語(yǔ)音、語(yǔ)速等。

  會(huì)議第二項(xiàng),馮文靜對(duì)青年教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展提出要求。馮文靜希望他(她)們?cè)诮虝说耐瑫r(shí)也要注重個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,成就學(xué)生的同時(shí)也要成就自己,要低頭拉車,更要抬頭看路,青年教師要積極規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展,制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃,在圓滿完成學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí),積極參與教案評(píng)比、論文撰寫、課題申報(bào)、讀書演講等活動(dòng),踴躍參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課、微課、精品課的評(píng)選.

  會(huì)議第三項(xiàng),支乾松對(duì)青年教師進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。支乾松首先強(qiáng)調(diào)學(xué)校會(huì)為青年教師提供成長(zhǎng)的平臺(tái),會(huì)加大培訓(xùn)的力度,創(chuàng)造條件讓專家走進(jìn)來(lái),讓教師走出去。其次要求青年教師要盡早做出規(guī)劃,積極參加培訓(xùn), 加強(qiáng)研究學(xué)習(xí),研教材、研高考、研課標(biāo)、研學(xué)情。最后支校長(zhǎng)說(shuō)銅山中學(xué)不僅是學(xué)生成長(zhǎng)、成才的搖籃,也是教師成功、成名的沃土,希望大家樂(lè)于請(qǐng)教、勤于鉆研、善于總結(jié)、勇于創(chuàng)新,以飽滿的熱情和頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持做到“學(xué)、趕、超”。支校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍的發(fā)展,對(duì)青年教師提出期望,希望青年教師要有教育情懷,要有名師情節(jié),要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),要有個(gè)人規(guī)劃,要持之以恒、腳踏實(shí)地,盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。

  牛賢紅在總結(jié)中說(shuō),愿大家懷揣信念,不忘初心,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,始終保持對(duì)教育事業(yè)的敬畏和熱愛(ài),讓愛(ài)和智慧同行,盡快成長(zhǎng)為師德高尚,技術(shù)精湛的優(yōu)秀教育工作者。

 銅山中學(xué)教科室


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