為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)交流，提升課堂實(shí)效，10月15日上午，大許實(shí)小英語(yǔ)組全體成員開(kāi)展了學(xué)科教研活動(dòng)。
課堂展示
賴(lài)歡老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)Unit3 Are you Su Hai? (Wrap-up&Assessment time)。賴(lài)歡老師先用一首歡快的歌曲導(dǎo)入，在調(diào)動(dòng)起學(xué)生情緒的同時(shí)，也帶領(lǐng)大家再次回顧了本單元重點(diǎn)句型My name is/I am...等。通過(guò)師生對(duì)話(huà)，角色扮演，歌謠Chant等一系列教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，操練鞏固了重點(diǎn)單詞和句型。
魏威老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)Unit3 Holiday fun(story time)。本單元以國(guó)慶假期為背景，圍繞Liu Tao和Mike的對(duì)話(huà)，讓學(xué)生充分了解了北京和上海兩個(gè)城市的著名景點(diǎn)。魏老師展示了一些上海博物館和外灘的圖片和視頻，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于剛剛過(guò)去的國(guó)慶假期，學(xué)生們也展開(kāi)了自己的討論，并在討論中加進(jìn)一步理解了本課的重點(diǎn)內(nèi)容——一般過(guò)去時(shí)的用法。
杜縵老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)Unit3 How many？（Fun&Cartoon time）。杜縵老師先以L(fǎng)et’s dub熱身，配音環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還對(duì)Story部分進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)。杜縵老師運(yùn)用Number cards，提升了學(xué)生對(duì)于數(shù)字的理解。她注重課堂中學(xué)生的參與度，氣氛活躍，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。
課后，英語(yǔ)組全體教師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，在討論中，大家知無(wú)不言，言無(wú)不盡，享受著智慧的碰撞。不積跬步，無(wú)以至千里。在今后的教育教學(xué)中，大許實(shí)小英語(yǔ)組將不斷學(xué)習(xí)，精益求精，共同書(shū)寫(xiě)教育的奮進(jìn)之筆！
