為了進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，銅山區(qū)新星學(xué)校開展體育組內(nèi)公開課。為了使公開課收到實(shí)效，張亞老師通過精心的課前準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出了一節(jié)具有特色、精彩紛呈的課堂，展示自我的風(fēng)采！
根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平，課堂上張老師采用分解法將立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作分成三個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地讓學(xué)生掌握起跳的預(yù)擺（彈性屈伸）、用力蹬地、落地屈膝緩沖關(guān)鍵技術(shù)。通過挑戰(zhàn)跳過一定的高度和遠(yuǎn)度練習(xí)，學(xué)生們都收獲頗豐。
課上聽課教師認(rèn)真聽講，積極書寫聽課記錄。
課后其他教師對公開課進(jìn)行評比，各自發(fā)表對公開課的看法。
供稿人：銅山區(qū)新星學(xué)校 張亞
2024年11月8日
