時(shí)光漫卷書頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。閱讀是教師最好的修行，只有不斷的閱讀與學(xué)習(xí)，才能讓每一個(gè)教育時(shí)機(jī)都發(fā)出燦爛的光芒。伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園雅逸軒書社開(kāi)展了教師好書分享活動(dòng)，讓我們一起共沐書香，徜徉書海。
顧倩老師作為本次活動(dòng)的分享者，為大家?guī)?lái)了一本非常值得一讀的親子教育讀物《每個(gè)孩子都能像花兒一樣綻放》。它提供了許多實(shí)用的方法和技巧，讓我們更加深入地了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，讓我們更好地引導(dǎo)孩子，讓孩子充滿自信和勇氣，像花兒一樣開(kāi)放，充滿生命力。這本書仿佛擁有治愈的力量，看著這本書，就好像是在聽(tīng)九十多歲的繁子奶奶將她的教育故事一點(diǎn)點(diǎn)娓娓道來(lái)，每看一篇，就感覺(jué)心情放松一點(diǎn)、焦慮更少一點(diǎn)。書中每一章的小標(biāo)題短小精悍有力，沒(méi)有高深復(fù)雜的理論，語(yǔ)言通俗易懂。沒(méi)有說(shuō)教，輕松自由。
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，
只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。
有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放，
有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。
不要看著別人怒放了，
自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，
相信是花，都有自己的花期。
細(xì)心地呵護(hù)自己的花，
慢慢的看著長(zhǎng)大，
陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，
這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開(kāi)。
也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)！
此次好書分享活動(dòng)，為幼兒園的老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，相信在今后的工作中，老師們將以更加飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
撰稿：顧倩
審核：郭萍
