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敢為善為展風(fēng)采,勤于落實促發(fā)展——徐州工業(yè)園區(qū)南湖學(xué)校教育集團初中部 全體校干半學(xué)期工作復(fù)盤提升會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-11-09 09:50:00    閱讀量:13752次
[摘要]:彭城教育:“志不求易者成,事不避難者進。”在教育改革的浪潮中,南湖學(xué)校教育集團初中部始終以敢為善為的勇氣和勤于落實的決心,不斷開拓創(chuàng)新,砥礪前行。2024年11月8日,徐州工業(yè)園區(qū)南湖學(xué)

  “志不求易者成,事不避難者進?!?nbsp;在教育改革的浪潮中,南湖學(xué)校教育集團初中部始終以敢為善為的勇氣和勤于落實的決心,不斷開拓創(chuàng)新,砥礪前行。

  2024 年 11 月 8 日,徐州工業(yè)園區(qū)南湖學(xué)校教育集團初中部全體校干齊聚一堂,召開以 “敢為善為,勤于落實” 為主題的半學(xué)期工作復(fù)盤提升會,共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

  工作作風(fēng)培訓(xùn)

  會議伊始,南湖學(xué)校教育集團黨支部書記、校長李克杰進行了深刻的工作作風(fēng)培訓(xùn)。他強調(diào),工作作風(fēng)培訓(xùn)既要具備科學(xué)管理之智,又要有組織實施之能。全體校干要真抓實干,以布置落實為重點,以考核為抓手,切實提高工作效率和質(zhì)量。李校長的話語如同一座燈塔,為全體校干指明了前進的方向。

  半學(xué)期工作復(fù)盤

  隨后,趙校長、倪校長、竇校長、周校長、程校長、佟校長、王書記和王校長依次發(fā)言。他們結(jié)合各自分管的工作,對半學(xué)期以來的工作進行了深入的總結(jié)和反思,提出了許多寶貴的意見和建議。各位校長的發(fā)言既有對工作的高度責(zé)任感,又有對未來的美好憧憬,充分展現(xiàn)了南湖學(xué)校教育集團初中部領(lǐng)導(dǎo)團隊的智慧和擔(dān)當(dāng)。

  集團校趙校長指出,要加強課堂教學(xué)跟蹤管理,跟住目標班級聽課,考核班級學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)、改變、提升學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣;跟住目標學(xué)科教師聽課,指導(dǎo)教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)能力。同時,要做好安全工作,重點抓好師生冬季消防、交通的培訓(xùn)與教育,為師生安全保駕護航。

  集團校倪校長表示,半學(xué)期以來,以落實 “三新四行動” 為主要抓手,促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。但深化教研、提高課堂教學(xué)質(zhì)量仍道阻且長。接下來,將重點做好集體備課提質(zhì)增效、新課堂展示更加務(wù)實有效、加強中考研究、推進青藍工程、加強教研組長和備課組長思想疏導(dǎo)及樓層包掛等工作。

  八年級部竇校長分享了兩個亮點:教師工作積極性高、責(zé)任心強,樓層包掛校干有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有智慧。同時,也指出了師資隊伍不穩(wěn)定和個別問題學(xué)生管理缺位的不足,并提出了相應(yīng)的解決措施。

  九年級部周校長闡述了認真做好九年級各學(xué)科小講堂、完成 “三心四行動” 教學(xué)現(xiàn)場會、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、做好家校共育等工作。同時,還強調(diào)了安全工作的重要性,如列隊放學(xué)打卡、家長會安全培訓(xùn)、安全大排查等。

  七年級部程校長和佟校長談到加強學(xué)生行為規(guī)范教育、嚴格落實飯后自習(xí)管理、開好各類會議等工作,同時也著重指出學(xué)生好習(xí)慣強化、后進生管理、提升班主任能力、心理問題篩查等方面的問題。

  初中部王書記表示本學(xué)期積極調(diào)配資源,確保了教學(xué)設(shè)施的完善與維護,為師生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。成立膳食委員會,每天推送衛(wèi)生、營養(yǎng)等方面的信息,請家長到校就餐實地考察,正能量引導(dǎo),更好的促進家校溝通。同時,在年級包掛工作中,密切關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

  初中部王校長介紹了課程指導(dǎo)中心的工作。為教師購買新課標書籍,組織學(xué)習(xí)交流;命制高質(zhì)量限時作業(yè)試卷并進行成績分析;細化集體備課小講堂流程,加強業(yè)務(wù)材料檢查;推行當(dāng)堂檢測;組織黨員學(xué)習(xí)強國和上示范課;本周期中考試后將進行成績分析和表彰獎勵。

  接著,各科室校干也依次發(fā)言。每個校干按照校務(wù)和年級部管理分工崗位職責(zé)要求,進行半學(xué)期管理案例深度剖析,每人至少兩個最成功的管理案例分享,同時對認為最需要改進和提升的不足之處進行交流。大家暢所欲言,氣氛熱烈,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。

  最后,李校長進行總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了全體校干在半學(xué)期以來的工作成績,同時也指出了存在的問題和不足。他布置了十條工作:學(xué)生期中后習(xí)慣提升,家校共育大會和班級家長會相結(jié)合,開啟新一輪賽課并對優(yōu)秀教師表彰,完善一表五清,節(jié)約資源愛護公物等,為期中后初中部工作指明了方向。他強調(diào),全體校干要以此次會議為契機,進一步加強工作作風(fēng)建設(shè),提高工作效率和質(zhì)量。要勇于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

  “路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。” 在新的征程中,南湖學(xué)校教育集團初中部全體校干將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加扎實的工作,為學(xué)校的發(fā)展書寫更加輝煌的篇章。

   一下午的時間,交流的內(nèi)容干貨滿滿,每個人收獲頗豐。進一步明確下學(xué)期的安全和質(zhì)量工作目標,確認了高質(zhì)量發(fā)展的實施措施,統(tǒng)一了全體校干的思想,進一步踐行南湖精神,為每一個校干打氣加油,激情拼搏,為實現(xiàn)下半學(xué)期的教育教學(xué)目標積極引領(lǐng)和保駕護航。


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