11月8日中午，我園初拾書友社全體成員如期開展了每周一次的讀書分享活動(dòng)。本周分享的老師是袁老師。分享書目：《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》。

  于永正全國(guó)著名特級(jí)教師，教育部“跨世紀(jì)名師工程”向全國(guó)推出的首位名師。這本書是于永正老師對(duì)自己從教五十多年來的較為全面的總結(jié)，也是他的“壓卷”之作。這套文集主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:1.對(duì)教育的實(shí)踐與感悟;2.對(duì)語文教學(xué)的實(shí)踐與感悟;3.憶師友與對(duì)人生的感悟等。書中有于老師對(duì)語文教育的見解，更多的是他的語文教育實(shí)踐課堂教學(xué)實(shí)錄。從中我們不難看出于老師的教育觀、語文觀、學(xué)生觀，也是給剛剛步入教育崗位的新老師在處理師生關(guān)系上一劑良藥，從實(shí)際案例上教給我們?nèi)绾握_對(duì)待學(xué)生。于青年教師而言，這是一筆寶貴的財(cái)富。

  于老師說，教育的魅力也恰恰就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的“弱點(diǎn)”，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他努力由“不及”到“及”，每個(gè)學(xué)生都很在意老師對(duì)他的態(tài)度，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他。但，要老師喜歡每位學(xué)生，難!可是，如果像美國(guó)教育家托德.威特克爾說的，“做出喜歡他的樣子”，則比較容易。如此，教育會(huì)真出現(xiàn)一種別樣的境界。

掃一掃，分享本頁