書中有無限遠(yuǎn)方,書中有歲月人生萬象,書中字字可以成為交響,書與生命有一段相遇時光。2024年11月12日中午12:30,漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園的老師們在線上相約,開啟了《幼兒園教研活動50問》第六章的線上共讀活動。
本章則主要呈現(xiàn)了幼兒園真實的教研活動案例,圍繞家園共育進(jìn)行教研計劃和方案設(shè)計,詳細(xì)解讀了教研過程中每一步需要做什么、怎么做。
問題一:請您談一談您所在幼兒園開展“家長進(jìn)課堂”活動的流程?
問題二:“家長開放日”活動的教研活動應(yīng)該聚焦哪些基本問題?
問題三:請結(jié)合“親子共讀”這一主題內(nèi)容,設(shè)計一次完整的教研活動。
老師們圍繞問題侃侃而談,踴躍分享自己的閱讀見解,所思所想、所感所悟,將所學(xué)所思化為內(nèi)驅(qū)力、行動力,在研討中碰撞出智慧的火花、在探討中解決了自己的疑惑……
通過共讀活動,教師們之間有了相互交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,更讓老師們對家園共育活動的實施方法有了更多的思考。相信教師們在今后的家園共育工作中能將所思所感內(nèi)化于心,外化于行為教育,為兒童也為了遇見更美好的自己!