為打造以學生為主體的優(yōu)質(zhì)高效課堂，徐州市教育科學研究院程廷偉副院長、泉山區(qū)教育局副局長陳湘等領導蒞臨柳新鎮(zhèn)中心中學，視導學校教育教學工作，指導各學科教研。柳新中學校長董祥武組織此次活動，柳新中學全體師生參加活動。
深入課堂獲取一手資料
課堂是教師教學的主陣地，徐州市、泉山區(qū)教科研專家以隨機點課的方式，分別聽取了語數(shù)英物化、政史地生信等10門課程。柳新中學授課教師立足課堂教學研究，積極踐行三新四行動的要求，努力展示學科特點，教學風格各異。授課教師在課堂上高度關注學生，始終突出學生的主體地位，同時絕不弱化教師的指導作用，確保了上課的有效性和教學的高質(zhì)量，展現(xiàn)了各校教師的集體智慧，體現(xiàn)了對高效課堂的渴望和追求。
學生們在課堂上積極互動，展現(xiàn)了積極主動的學習風貌。視導組專家聚精會神，認真聽課，并對每一個亮點作了記錄，對每一個不足之處也做了標記，以全方位的視角，深入洞悉教師們的課堂教學風采與專業(yè)素養(yǎng)底蘊，同時悉心觀察學生們的課堂學習狀態(tài)與學習成效，精準而細致地把脈課堂教學。
把脈問診提出優(yōu)化措施
在教學研討環(huán)節(jié)，視導組成員分學科開展交流座談。首先由執(zhí)教老師進行設計理念的分享匯報，接著由教研組內(nèi)的老師進行評課。結合課堂聽課情況，視導組領導與授課教師分別進行交流反饋，為老師們提出建設性的意見和建議。
程院長、陳局長希望柳新鎮(zhèn)中心中學，一定要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)；強化課堂教學，緊扣班級中考定位，緊跟課改方向，積極實踐三新四行動，著力強化能力提升。要跳出分數(shù)抓質(zhì)量，做分數(shù)之上的教育，立德樹人擺在突出位置。要結合課程核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
視導組領導還分工查閱學校層面和教師層面的各項資料，巡視了操場、實驗室等，對查閱到的問題進行了反饋，為學校的下一步工作指明了方向。
思者常新，自加壓力向前行
本次徐州市、泉山區(qū)教科研室專家視導工作是對柳新鎮(zhèn)中心中學教育、教學、教研工作的一次精準把脈，為學校指引了前行方向?；顒痈铝私處煹慕虒W理念、拓寬了教師的教學思路,為柳新中心中學的教師教學水平的提高賦能，為學校的發(fā)展助力。
柳新鎮(zhèn)中心中學校長董祥武表示，將以此次視導為契機，不斷優(yōu)化學校管理，提高教師教學教研能力，深耕一線課堂，堅決不負領導厚望、家長盼望，堅決不放棄每一位學生，堅決不放過每一節(jié)課堂，爭取教育教學質(zhì)量在新階段取得新的提升。
靜靜的燃燒
20241112
