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真誠溝通 共育未來——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學召開一、二年級家長座談會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-11-15 08:57:00    閱讀量:19460次
[摘要]:彭城教育:為了進一步做好孩子的教育工作,尋求家校共育的“最大公約數(shù)”,充分發(fā)揮家校的教育“合力”,2024年11月12日下午,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學在學校報道廳召開了2024學年第一學期一、

  為了進一步做好孩子的教育工作,尋求家校共育的“最大公約數(shù)”,充分發(fā)揮家校的教育“合力”,2024年11月12 日下午,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學在學校報道廳召開了2024學年第一學期一、二年級家長座談會。

  會前,德育處召開班主任會議,制定方案,周密部署,發(fā)電子邀請函,向家長明確會議地點、時間、流程以及注意事項,提醒家長合理調整時間,按時參會。座談會分為兩個環(huán)節(jié):首先,在學校報道廳徐輝老師對一、二年級學生家長進行《與孩子一起成長》講座;接著,各家長在各班班主任引領下回到孩子班級中,了解孩子在校實際情況。

  活動一:

  一二年級學生家長講座《與孩子一起成長》,由我校優(yōu)秀心理教師徐輝老師主講。講座伊始徐老師從孩子的八大需求入手,與家長互動并生動的闡釋作為家長應如何滿足孩子的各種需求。在互動環(huán)節(jié)中95%的家長選擇喜歡聽話且成績好的家長,徐老師拋出問題:聽誰的話?真的全值得聽嗎?聽話的孩子一定有前途嗎?引發(fā)家長們對成績的深思,提出給孩子們從社會、學校、家庭三方面創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

  改善家庭育人環(huán)境,做智慧型家長。徐老師從陽光心態(tài)、養(yǎng)成好的微習慣、無條件的愛家人三個點,結合生動具體的事例為家長們帶來心靈的盛宴。最后,將策略落實到行動上,給予家長們具體可操作的語言及行動的指導。最后緊扣主題與孩子一同成長,家長自身變優(yōu)秀,教育的方式應溫和而堅定,家長們聽得專心致志、意猶未盡,受益匪淺。

  講座最后,銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學董小慧主任做總結陳述,董小慧主任對一直以來支持和配合學校工作的家長朋友們表達感謝,分別從學校基本情況、學校教育工作開展情況、學校對孩子綜合素養(yǎng)的重視、家庭教育的重要性四個方面與家長共同探討溝通。并對家長闡述學校管理制度,強調學生在校、上學路上等安全問題,并要求學生在校常規(guī),統(tǒng)一共同努力的目標,讓育人真正走進孩子和父母心中。

  活動二:

  各位家長在各班班主任引領下回到孩子班級中,進行各班家長交流活動。各班班主任、任課老師就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現(xiàn),向參會家長做了詳細的匯報,并分析了學生在學習中存在的一些問題,結合學科的課程標準給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議,并就如何正確引導孩子培育良好的學習習慣、行為習慣等與家長們進行了溝通與交流,以達到家庭教育和學校教育的密切配合。

  通過本次座談會,我校將繼續(xù)抓好教育教學及學生安全工作,做好家校共育。相信在學校、家庭和社會的共同配合之下,孩子們一定能有更大進步,讓我們一起靜待花開!

 撰稿人:張楠

 審核人:魏淑芹


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