《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作是幼兒身心健康的重要標志，也是學習與發(fā)展的基礎。”近期，賈汪區(qū)中心幼兒園開展了“聚焦動作發(fā)展·細研趣味早操”的園級教研活動，深入兒童世界，依據(jù)幼兒年齡特性，編排隊列隊形、特色操環(huán)節(jié)，力求在趣味中鍛煉體能，在協(xié)作中感受律動之美。
經(jīng)過前期各班研討，本學期新早操初具雛形，幼兒園組織了一場別開生面的“早操展示會”。全園小朋友們一起觀摩了大、中、小級班的早操展示。
觀摩早操后，立刻引發(fā)了孩子們的熱烈討論。
哪個班級的早操最受歡迎？哪首歌最熱門？你最喜歡哪個動作？孩子們紛紛發(fā)表著自己的建議。
結合各年齡段幼兒的年齡特點，老師們再一次進行了研討之旅，共思共研，提升早操的質(zhì)量。徐園長對于本次活動進行了指導總結，她首先肯定了老師們能站在幼兒的角度上編排早操的創(chuàng)新性動作，也在肯定各班早操的創(chuàng)新和亮點的同時指出了現(xiàn)行早操編排上存在的問題和不足，鼓勵各班級在充分尊重幼兒的前提下繼續(xù)完善和調(diào)整。
研討后，老師們將帶著新思考、新啟發(fā)，更新了早操內(nèi)容和形式，為幼兒們提供一個更加充滿活力、充滿樂趣的運動環(huán)境，讓他們在早操中激發(fā)活力，快樂成長。
