作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的有效途徑。新莊小學(xué)為進一步落實課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月20日，在期中考試后進行“一科一本”作業(yè)批改常規(guī)檢查，由各備課組長帶領(lǐng)老師組成檢查小組，以嚴謹?shù)膽B(tài)度發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)生作業(yè)中的亮點和不足。
評審老師分學(xué)科，分組對各科作業(yè)完成情況、批改質(zhì)量進行了全面細致的查閱。他們認真翻閱每一份作業(yè)，不僅注重檢查作業(yè)的完成情況，還仔細分析了作業(yè)布置的科學(xué)性與合理性，特別關(guān)注批改中的反饋是否具有針對性、是否能夠有效促進學(xué)生的思考與進步。
作業(yè)批改作為課堂教學(xué)的重要組成部分，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果。孫微主任在活動中強調(diào)了作業(yè)書寫的精細化，也對各年級的作業(yè)質(zhì)量提出要求，力求通過規(guī)范化的作業(yè)管理和反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識盲點、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
數(shù)學(xué)習(xí)題冊、語文習(xí)字冊、科學(xué)活動手冊、英語作業(yè)本等上交作業(yè)在日常學(xué)習(xí)中潛移默化的激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣與動力，教師通過精心批改作業(yè)，可以更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而有針對性地調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保每一個學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。
我校將繼續(xù)深入推進作業(yè)設(shè)計、布置、批改工作的進一步優(yōu)化，進一步提升教師的專業(yè)水平，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。我們深信，通過持續(xù)改進作業(yè)批改體系，將為學(xué)生營造一個更加積極、健康、充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍。每一份作業(yè)都將成為師生心靈交流的紐帶，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，也為未來的教育發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
