半期耕耘，累結(jié)碩果；行而不輟，步履不停。
2024年11月15日，徐州市特殊教育學(xué)校融合部召開期中考試質(zhì)量分析會，旨在通過深入分析期中考試數(shù)據(jù)，明確教學(xué)方向和改進(jìn)措施，共同為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。融合部分管領(lǐng)導(dǎo)鮑紅安副校長及融合部全體教師參與此次會議，鄒冬梅主任主持本次會議。
語文教研組長吳世科老師指出，本次語文期中考試學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面掌握較好，但閱讀理解能力有待加強(qiáng)，同時(shí)吳老師提出五點(diǎn)建議：適當(dāng)推薦補(bǔ)充資料，讓學(xué)生多見題型；增強(qiáng)課文理解能力，深入剖析文本；加大閱讀量，培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣；積累好詞好句，恰當(dāng)運(yùn)用于習(xí)作中；注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)教研組長陳慶梅老師對考試數(shù)據(jù)進(jìn)行了深度剖析，匯報(bào)了此次期中考試的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并對學(xué)科成績和分布進(jìn)行分析。陳老師強(qiáng)調(diào)，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，考慮學(xué)生的接受程度，挖掘多種教學(xué)資源促進(jìn)學(xué)生對知識的全面理解。
英語教研組長王茂穎老師指出，本次考試采用普校配套試卷，題目難度較大，深入分析了學(xué)生在本次考試中的強(qiáng)項(xiàng)與弱勢部分，對在以后的教學(xué)中有效開展教學(xué)提供了抓手；對于學(xué)生的評價(jià)應(yīng)針對個人有針對性的找差距補(bǔ)短板，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
科學(xué)教研組長孫玉莉老師通過數(shù)據(jù)分析，大家清晰地看到了不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以及存在的問題和挑戰(zhàn)。孫老師建議分層次教學(xué)，突出重難點(diǎn)，直擊問題。
最后鮑校長作指導(dǎo)發(fā)言，他首先對本次期中考試的組織工作表示肯定，感謝全體教師在教學(xué)過程中的辛勤付出。隨后對教學(xué)工作進(jìn)行了深入剖析，對學(xué)生管理和培養(yǎng)提出了指導(dǎo)意見。希望大家能夠以此次期中考試為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法和管理策略。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。相信通過此次會議的深入分析與探討，融合部全體教師定能將各項(xiàng)教學(xué)策略與管理措施扎實(shí)落地，攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教學(xué)工作中，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
撰稿：趙丹丹
供圖：袁海艷
