腳步丈量不到的地方，書(shū)可以；眼睛看不到的地方，書(shū)可以?！坝蠼虝?shū)好，先做讀書(shū)人”，讀書(shū)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑和必由之路。為進(jìn)一步提高全校教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)書(shū)香校園，我校鼓勵(lì)全體教師養(yǎng)成多閱讀、常反思的好習(xí)慣，每周進(jìn)行讀書(shū)分享。本周李璐老師和付玉老師為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精神盛宴。
李璐老師作為學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)老師，向大家分享了《二維動(dòng)畫(huà)制作案例教程》一書(shū)，幫助教師們提高多媒體運(yùn)用能力。她著重向大家講解了萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師的優(yōu)點(diǎn)和操作方法，老師們專(zhuān)心聽(tīng)、用心記，時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)來(lái)拍照記錄。
付玉老師向大家推薦了著名特級(jí)教師王崧舟老師的著作《美其所美》。她從課堂教學(xué)特色和課堂教學(xué)風(fēng)格兩個(gè)層次，分享了如何分析課堂學(xué)情、如何創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、如何處理課堂節(jié)奏、如何改進(jìn)“課堂理答”、如何提升課堂境界等一系列的課堂教學(xué)策略。
水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈；書(shū)香悠悠，培育蕓蕓眾生。老師們利用閑暇之余，以書(shū)為友，以學(xué)增慧；以閱讀致遠(yuǎn)，以書(shū)香修身，讓書(shū)香溢滿柳小校園！
撰稿人：李曼
