為進一步加強青年教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)，弘揚德才并舉、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，發(fā)揮師德師風建設(shè)在學校工作中的重要作用，11月26日，我校在格致樓五樓面向3年內(nèi)新入職教師開展青年教師發(fā)展論壇第二講。論壇由教學工作處于立副主任主持，工會朱洪磊主席做《進一步加強師德師風建設(shè)，樹立力行儒雅師表形象》講座，學校青年教師60余人參加學習。
講座分為三大部分：一、提高認識，真正理解“師德師風”；二、認真學習，維護教師職業(yè)形象；三、不忘初心，教書育人。教師不僅應(yīng)有淵博的知識，更要有良好的師德修養(yǎng)來作為學生學習和模仿的典范。
什么是師德師風？朱主席從提問“師德師風”開場，通過交流互動告訴每一位教師，如何準確理解“師德師風”。
他強調(diào)，加強師德師風建設(shè)永遠擺在首位，青年教師要提高思想政治修養(yǎng)，守住道德的防線，紀律的底線，增強自身責任感和使命感，做好教書育人工作。
他指出，身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的大成學子，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
隨后，朱主席對培訓活動單重點進行提問，引導青年教師對《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》逐條學習，對照自查，查漏補缺，自查自糾。
朱主席深入細致、風趣幽默的講解使青年教師們受益匪淺。論壇第二講的學習是短暫的，但帶給大家的思考是無限的，青年教師們在傾聽、記錄和反思中，在更廣闊的層面，學習和思考前輩優(yōu)秀的教育實踐經(jīng)驗，并反思自己的提升師德師風方法，每個人都受益匪淺。
