《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出:應(yīng)尊重幼兒年齡特點和發(fā)展規(guī)律,以游戲為基本活動,不斷提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。因此,為深入開展區(qū)域游戲,提升教師對區(qū)域游戲的觀察、解讀與組織能力。近日,郭集幼兒園開展了區(qū)域游戲觀摩研討活動。
此次活動涵蓋了幼兒園內(nèi)各個精心設(shè)計的區(qū)域游戲角落,包括角色扮演區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、創(chuàng)意美工區(qū)等,教師們紛紛走進不同的游戲區(qū)域,認真觀摩孩子們的游戲過程,仔細記錄孩子們在游戲中的表現(xiàn)與反應(yīng)。
在觀摩過程中,教師們不僅被孩子們天馬行空的想象力和創(chuàng)造力所折服,更深刻體會到了區(qū)域游戲在促進幼兒全面發(fā)展方面的重要作用。同時,教師們也相互交流了各自在游戲設(shè)計與引導(dǎo)方面的心得與體會,共同探討如何更好地發(fā)揮區(qū)域游戲的教育價值。
此次觀摩活動,為教師們搭建了一座相互學(xué)習、交流合作的橋梁,有力地推動了園所課程游戲化建設(shè)的深入發(fā)展。教師們深刻感受到了區(qū)域游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性,同時也從實踐中獲得了許多寶貴的啟示和借鑒。相信在全體教師的共同努力下,郭集幼兒園會為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,讓每一朵童年之花都在游戲的滋養(yǎng)下絢爛綻放。
撰稿:陶洪宇