本次活動(dòng)由我校校長(zhǎng)助理、德育處主任、高三年級(jí)部主任劉英鋒負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)。
  帶隊(duì)老師有高三年級(jí)部蔣廣鋒副主任和耿冬梅副主任。
  【開(kāi)篇】
  11月22日晚，高三研學(xué)師生整裝待發(fā)。
  我校常務(wù)副校長(zhǎng)姚凱親自為高三研學(xué)師生送行，他提醒所有研學(xué)師生一定把安全放在第一位，希望所有參加研學(xué)的同學(xué)服從老師的安排，珍惜這次的研學(xué)機(jī)會(huì)，多看，多聽(tīng)，用心去感受，預(yù)祝所有同學(xué)都不虛此行，研有所思，學(xué)有所得。
  觀看升旗  悟愛(ài)國(guó)情
  破曉時(shí)分，同學(xué)們齊聚天安門(mén)廣場(chǎng)，參與這場(chǎng)莊重且意義非凡的升國(guó)旗活動(dòng)。
  國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐自金水橋走來(lái)，堅(jiān)實(shí)踏地聲似歷史回響，在長(zhǎng)街余音裊裊。伴隨激昂國(guó)歌奏響，鮮艷五星紅旗冉冉升起，于晨風(fēng)中舒展，劃破暗夜、迎來(lái)曙光，恰似國(guó)家沖破苦難、走向復(fù)興征程。眾人目光緊隨國(guó)旗，神情莊重，心中敬意滿(mǎn)溢。
  燕園尋夢(mèng)  研學(xué)啟智
  晨曦微透，懷揣著憧憬與期待，同學(xué)們踏入了北京大學(xué)的校門(mén)。漫步于校園，博雅塔古樸典雅，靜靜矗立在未名湖畔，二者相依相伴，勾勒出如夢(mèng)似畫(huà)的景致，成為北大精神具象的符號(hào)，承載著百年學(xué)府的厚重底蘊(yùn)。穿梭在教學(xué)樓間，紅墻灰瓦、雕梁畫(huà)棟，每一棟建筑都滿(mǎn)是故事。校史館內(nèi)，北大與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的歷程徐徐展開(kāi)，于風(fēng)雨中堅(jiān)守，在時(shí)代浪潮里領(lǐng)航，先輩們的熱血豪情、探索足跡，賦予“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”校訓(xùn)以鮮活生命力，激勵(lì)我們傳承薪火、逐夢(mèng)奮進(jìn)。
  這場(chǎng)北大研學(xué)，是知識(shí)的饋贈(zèng)、精神的洗禮，必將在同學(xué)們的成長(zhǎng)路上鐫刻下深刻印記，鞭策同學(xué)們向著知識(shí)高峰不懈攀登。
  逐夢(mèng)水木  厚植情懷
  夜幕降臨，夜游清華也別有滋味漫步校園。首先映入眼簾的是清華學(xué)堂，古樸的紅磚外墻，爬滿(mǎn)歲月痕跡，在斑駁中訴說(shuō)著往昔大師們的治學(xué)故事，錢(qián)鐘書(shū)先生于此潛心鉆研、楊絳先生漫步樹(shù)下的身影，似在光影交錯(cuò)間若隱若現(xiàn)，一磚一瓦都氤氳著濃厚的學(xué)術(shù)氣息。
  行至水木清華，秀水悠悠環(huán)繞著典雅古亭，荷葉搖曳，錦鯉穿梭，朱紅亭柱與翠綠琉璃瓦相映成趣，仿若水墨洇染，盡顯鐘靈毓秀，聞一多先生曾在此激昂吟誦，讓思想的火花綻于這片旖旎風(fēng)光，人文與自然相融，滋養(yǎng)著代代清華人對(duì)真理的不懈追尋。
  這場(chǎng)清華研學(xué)，是夢(mèng)想的浸潤(rùn)、精神的傳承，激勵(lì)青年學(xué)子以夢(mèng)為馬，在求知征途昂揚(yáng)奮進(jìn)，盼未來(lái)能續(xù)寫(xiě)清華的榮光與擔(dān)當(dāng)。
  學(xué)姐解疑  指點(diǎn)迷津
  同天下午，同學(xué)們還聽(tīng)了北大學(xué)姐的一個(gè)講座。在講座過(guò)程中學(xué)姐傾囊相授，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗豐，最后解答疑問(wèn)，互動(dòng)交流。
  體育精神  助力夢(mèng)想
  懷揣著對(duì)體育傳奇的向往，同學(xué)們踏入了北京奧運(yùn)體育博物館，開(kāi)啟一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)之旅，仿若推開(kāi)一扇通往體育輝煌殿堂的大門(mén)。
   同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”不止是口號(hào)，更是激勵(lì)一代代人超越自我、并肩奮進(jìn)的精神號(hào)角。
  走出奧體博物館，余暉灑身，心中滿(mǎn)是對(duì)體育精神的敬畏，這場(chǎng)研學(xué)如火炬，點(diǎn)燃?jí)粝?，將?qū)使同學(xué)們?cè)谏钯惖郎嫌峦鼻?、逐光而行?br />   科技研學(xué)   點(diǎn)亮夢(mèng)想
  剛?cè)腽^，那宏偉的建筑內(nèi)部便展現(xiàn)出豐富“科學(xué)宇宙”。在“華夏之光”展廳，古代科技智慧撲面而來(lái)：精巧的榫卯結(jié)構(gòu)，不用一釘一鉚撐起巍峨樓閣；水轉(zhuǎn)翻車(chē)，借水力灌溉，盡顯農(nóng)耕時(shí)代巧思，它們是先輩探索自然的勛章。
  步入“探索與發(fā)現(xiàn)”區(qū)，現(xiàn)代科學(xué)魅力盡顯。電磁舞臺(tái)上，電流似有魔法，讓金屬小球“跳舞”，揭示電磁奧秘；光學(xué)迷宮里，光線穿梭折射，每步都有新奇光影，詮釋光的奇妙。互動(dòng)體驗(yàn)是研學(xué)“高光”。模擬火箭發(fā)射，按動(dòng)按鈕、倒數(shù)計(jì)時(shí)，火箭“騰空”，感受航天震撼；VR 深海探秘，五彩珊瑚、奇異魚(yú)群環(huán)繞，領(lǐng)略海洋未知。此行在心中種下科學(xué)種子，待其生根發(fā)芽、綻放求知之花。
  揮別北京  裝滿(mǎn)回憶
  最后，為期兩天的研學(xué)之旅就此結(jié)束，這段研學(xué)時(shí)光，已在心靈土壤種下希望之苗，愿來(lái)日，同學(xué)們能以今日所學(xué)為筆，以?shī)^斗作墨，續(xù)寫(xiě)知識(shí)篇章，再度奔赴熱愛(ài)，探尋更廣闊的天地，不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)時(shí)代！
  美好回憶
  總  結(jié)
  回到學(xué)校之后，高三年級(jí)部劉英鋒主任及時(shí)組織研學(xué)同學(xué)對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他希望同學(xué)們研有所思，學(xué)有所獲，借此次研學(xué)之契機(jī)，堅(jiān)定自己的信念和理想，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取在六月的高考中超越自我，大放異彩，在鄭集中學(xué)書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌！