生命安全與自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)是幼兒園教育的重要任務(wù)之一。為保護(hù)師幼在園的人身安全，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)暴恐事件的處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，確保在園師生的人身安全，2024年11月22日下午，利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了防恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)前，徐士淼主任召開(kāi)了幼兒園反恐防暴演練工作部署會(huì)議，詳細(xì)解讀了本次的演練方案，把演練流程中各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行精細(xì)化、責(zé)任化安排。王曉慧園長(zhǎng)要求參與演練人員明確各自崗位和職責(zé)，確保出現(xiàn)突發(fā)安全事件時(shí)能夠進(jìn)行快速有效的防御。
情景設(shè)定：
入園時(shí)分，幼兒園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展時(shí)，歹徒”持兇器“強(qiáng)行闖入幼兒園。值班人員和保安發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后，立即拿上防暴器械阻止其入園。
安保人員迅速按下一鍵報(bào)警按鈕尋求公安力量支援，并向園長(zhǎng)匯報(bào)，全園立刻啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，全體師生進(jìn)入緊急戒備狀態(tài)。
當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俚爻坊氐绞覂?nèi)。與此同時(shí)，老師們立刻關(guān)閉了門窗，利用桌椅等物品堵住門口，并指引孩子們藏身于桌子之下或房間角落，以防止“歹徒”沖進(jìn)班級(jí)傷害孩子們。
最終，在保安和防暴安全小組人員的通力合作下，成功控制住“歹徒”，并迅速將“歹徒”帶離幼兒園，保障了師幼的安全。
演練結(jié)束后，演練參與人員就本次防暴演練進(jìn)行了復(fù)盤總結(jié)，徐士淼主任詳細(xì)講解了應(yīng)對(duì)歹徒的方式方法，幫助安保人員積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，防范與未然，確保師幼平安。
此次演練不僅是對(duì)幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，更是對(duì)師幼安全防范意識(shí)的一次深刻提升。安全無(wú)小事，預(yù)防勝于應(yīng)對(duì)。通過(guò)此次演練，該園深刻認(rèn)識(shí)到，唯有時(shí)刻保持警惕，方能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)！
