冬日的暖陽(yáng)透過(guò)窗，為書(shū)香氤盒的禮堂鍍上一層溫潤(rùn)的金色。2024年11月29日上午，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)曦林讀書(shū)社老師們匯聚一堂開(kāi)展了本學(xué)期第四次閱讀分享活動(dòng)。
讀書(shū)社成員魏姍姍老師作為主持人，以論讀書(shū)的重要性精彩開(kāi)場(chǎng)隆重介紹了本次作出主要分享的老師------孟航老師分別從四個(gè)方面方面闡述本次讀書(shū)心得。
孟航老師重點(diǎn)談了對(duì)《活在課堂里》這本書(shū)-----“科學(xué)的課堂“的感悟，讓課堂科學(xué)起來(lái)，以科學(xué)精神為魂，以科學(xué)思維為核。好的教學(xué)，必能喚起學(xué)生的科學(xué)思維，用學(xué)習(xí)科學(xué)指導(dǎo)課堂改革，創(chuàng)建“以腦為導(dǎo)向”的課堂。
孟航老師在分享中提到腦科學(xué)的研究，要探究的是教育規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和課堂規(guī)律，因此讓我們更懂教育、更懂課堂。腦科學(xué)脫胎于教育神經(jīng)科學(xué)，是心理學(xué)、腦科學(xué)以及教育學(xué)等學(xué)科對(duì)于課堂學(xué)習(xí)行為中腦與認(rèn)知現(xiàn)象研究的綜合體，其中核心是腦科學(xué)。
分享結(jié)束，每位讀書(shū)社成員就本次讀書(shū)分享展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，在漫漫人生旅途上，書(shū)籍作為人類(lèi)的精神食糧，是這個(gè)世界饋贈(zèng)的最好最優(yōu)秀的禮物。讓我們以書(shū)為契，以愛(ài)為橋，在這場(chǎng)閱讀分享會(huì)上，暢談那些令我們心潮澎湃的字句，分享那些讓我們豁然開(kāi)朗的篇章。這不僅是對(duì)閱讀的致敬，更是對(duì)教育理想的傳承。
供圖、撰稿：崔煥
