??12月6日我校成功舉辦了一場(chǎng)意義非凡的教師讀書分享活動(dòng)，旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造濃郁的校園書香氛圍。多位教師積極參與，帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的知識(shí)盛宴。
??活動(dòng)伊始，強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于教師提升教育理念、豐富教學(xué)方法的重要性，并鼓勵(lì)大家暢所欲言，分享閱讀心得。
??岳巖巖老師率先分享了她閱讀教育經(jīng)典著作的感悟，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，深入剖析了書中關(guān)于激發(fā)學(xué)生潛能的方法，為在場(chǎng)教師提供了新的教學(xué)思路。她生動(dòng)的講述與深刻的見解，引發(fā)了老師們的陣陣共鳴。
??趙林林老師則帶來了一本關(guān)于班級(jí)管理藝術(shù)的書籍分享，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，闡述了如何運(yùn)用書中技巧營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。她的分享實(shí)用性強(qiáng)，讓大家收獲頗豐。
??李晶津老師分享的是一本兒童心理學(xué)著作，從專業(yè)角度解讀了小學(xué)生的心理特點(diǎn)與行為模式，為教師更好地理解學(xué)生、因材施教提供了理論依據(jù)。她深入淺出的講解，使復(fù)雜的心理學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。
??周艷榮老師以一本富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)書籍為藍(lán)本，展示了多種新穎有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了教師們創(chuàng)新教學(xué)的熱情，為課堂注入新活力提供了無限可能。
??在分享過程中，教師們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，不時(shí)提出問題與見解，展開了熱烈的討論?；顒?dòng)尾聲，王主任對(duì)本次分享活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了老師們的用心與收獲，并倡導(dǎo)大家將閱讀作為一種生活方式，不斷提升自我。
??此次讀書分享活動(dòng)，不僅為教師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更讓閱讀成為了校園文化的一道亮麗風(fēng)景線。相信在書香的浸潤(rùn)下，教師們將不斷成長(zhǎng)，為學(xué)生們帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。
供稿人：高鶴文
