著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！痹诤⒆映砷L(zhǎng)的花園里，家庭是溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校是滋潤(rùn)的雨露，二者交相輝映，方能讓花朵綻放出最絢爛的光彩。為加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在初一階段的學(xué)習(xí)與生活情況，共同探討教育方法，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。徐州市銅山區(qū)清華中學(xué)初一年級(jí)部于2024年11月29日下午在初一各班教室召開(kāi)2024第一學(xué)期期中家長(zhǎng)溝通交流會(huì)。
第一階段，是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播向全體家長(zhǎng)共同匯報(bào)。
會(huì)議伊始，由年級(jí)主管張林娜主任代表學(xué)校向參加會(huì)議的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并從“共同溝通”、“共同設(shè)定目標(biāo)”、“共同關(guān)注學(xué)生心理”、“共同培養(yǎng)良好習(xí)慣”、“共同參與學(xué)?；顒?dòng)”這五個(gè)方面為家長(zhǎng)們做匯報(bào)與互勉，最后希望家長(zhǎng)們能一如既往地支持學(xué)校工作，在家校同育的過(guò)程中，與家長(zhǎng)攜手共育，共筑孩子美好的未來(lái)。
其次，由年級(jí)教學(xué)李亮主任對(duì)全年級(jí)成績(jī)進(jìn)行整體分析，表彰成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)。李亮主任結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了初一年級(jí)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中的大致表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)掌握情況等。希望各位同學(xué)能夠根據(jù)自身情況，查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)補(bǔ)差，在下半學(xué)期里能夠百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
第一階段最后，由年級(jí)政教張超主任對(duì)初一年級(jí)部半年來(lái)的德育工作進(jìn)行總結(jié)。這半學(xué)期，年級(jí)部在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)、安全教育等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范要求，并組織評(píng)比。總結(jié)完畢，張超主任表彰常規(guī)管理先進(jìn)班集體、就餐先進(jìn)班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體、三操先進(jìn)班集體、紀(jì)律先進(jìn)班集體等，并向全體家長(zhǎng)提出針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的在家與孩子溝通十點(diǎn)建議。
家長(zhǎng)會(huì)第二階段，由各班班主任主持。
會(huì)上，各班班主任對(duì)班級(jí)整體情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括班級(jí)管理理念、班級(jí)文化建設(shè)以及孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。通過(guò)一張張照片、一段段視頻，家長(zhǎng)們直觀地感受到了孩子們豐富多彩的校園生活。
班主任們還針對(duì)孩子們近期的學(xué)習(xí)情進(jìn)行了深入分析，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步較大的學(xué)生，同時(shí)也指出了部分學(xué)生存在的問(wèn)題，并提出了具體的改進(jìn)建議。班主任的誠(chéng)摯分享與細(xì)致解答，如同溫暖的春風(fēng)細(xì)雨，進(jìn)一步縮短了家校之間的情感距離，加深了彼此的理解與信任。
最后，班主任邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。家長(zhǎng)代表們表示，此次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)有所得、收獲頗豐。家長(zhǎng)們積極發(fā)言，分享了自己在家輔導(dǎo)孩子的經(jīng)驗(yàn)和困惑，共同探討教育孩子的方法。家長(zhǎng)們通過(guò)對(duì)比，更加明確了自己孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。
此次家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦不僅讓家長(zhǎng)們更加了解孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，也讓他們懂得了幫助孩子調(diào)整心態(tài)、應(yīng)對(duì)考試壓力、保持樂(lè)觀心態(tài)的方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了有力的支持。我們相信，在學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下，清華中學(xué)七年級(jí)的孩子們一定會(huì)在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)中綻放自己的光彩，續(xù)寫(xiě)清華初中的輝煌！
