落葉在樹梢告別，枯枝在靜候霜雪。與新冬有約，在浪漫的十二月。薛雨佳老師執(zhí)教的二年級(jí)數(shù)學(xué)《表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)》公開展示課如約開展。淺冬已至，但變涼的只有氣溫！房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)二（3）老師和孩子們上課時(shí)的激情卻是火熱的!
課課用心，課課精心。薛老師充分重視這次展示自我的機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備，深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出一堂堂高水準(zhǔn)的精彩課堂。
薛老師把孩子帶進(jìn)有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)，在有趣的情境中進(jìn)行競(jìng)賽、游戲等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓原本單調(diào)枯燥的練習(xí)課得以以玩激趣、以趣促動(dòng)、以動(dòng)促學(xué)，打破了我們對(duì)練習(xí)課的固有印象。
在數(shù)學(xué)王國(guó)的旅程中，孩子們?cè)诳谠E樂(lè)園里勇敢展示，各顯本領(lǐng)，男生女生開火車背各不相讓，橫著背豎著背斜著背不在話下，對(duì)口令更是對(duì)答如流......瞧！孩子們享受著知識(shí)帶給他們的自信和成就感！
游戲環(huán)節(jié)--看數(shù)字說(shuō)算式，同桌合作，兩人互相說(shuō)出相關(guān)算式。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，唯恐同桌低舉的小手讓自己錯(cuò)失了難得的游戲機(jī)會(huì)，充分利用了孩子的心理，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。
計(jì)算樂(lè)園里，讓我們老師贊嘆的不是孩子們快速準(zhǔn)確的計(jì)算，而是他們響亮自信的回答聲和清晰完整的表達(dá)能力。
智慧城堡站，閱覽室、食品店、超市常見(jiàn)情景的呈現(xiàn)，勾起數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，讓學(xué)生感覺(jué)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，同時(shí)感受到數(shù)學(xué)的有用。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，老師通過(guò)不斷地鼓勵(lì)與肯定，讓學(xué)生主動(dòng)表述思考過(guò)程，既幫助學(xué)生進(jìn)一步理解乘除法的含義，又加深學(xué)生對(duì)題中數(shù)量關(guān)系的理解。
整節(jié)課緊緊圍繞乘法口訣表來(lái)開展活動(dòng)，課堂設(shè)計(jì)看似特別簡(jiǎn)，但每一個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，都有驚喜。這讓我們意識(shí)到，一節(jié)課不需要花里胡哨的課件，也不需要太多的教學(xué)環(huán)節(jié)，看似簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)背后蘊(yùn)藏著巧妙的知識(shí)重現(xiàn)。
教而不研則淺，研而不行則空，課后，薛老師對(duì)執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行反思，分享了對(duì)教材的把掘，對(duì)突破教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程得與失等經(jīng)驗(yàn)。
善學(xué)者明，善思者智。參會(huì)的部分老師就兩堂課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，角度不同，見(jiàn)解獨(dú)到。老師們?cè)谠u(píng)課議課中不斷碰撞出思維的火花。
供稿：程娟娟
供圖：程娟娟
