初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。音樂美術(shù)教研組積極開展校級公開課，以此借力提升音樂美術(shù)課堂實效，發(fā)揮學(xué)科教研組的輻射作用，真正實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。12月4日上午，崔華芹老師的每周一課向我們展示而來。
上課伊始，崔老師通過引導(dǎo)學(xué)生回憶自己每天的上學(xué)、放學(xué)路線和路上所見到的建筑、景、物等，聯(lián)系實際，加強理解路線圖。在學(xué)生自主探究環(huán)節(jié)中，她讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)示意圖、旅游圖等的看圖方法，了解相關(guān)的知識。結(jié)合旅游圖等的繪制方法，她引導(dǎo)學(xué)生清晰、明白地畫出從學(xué)校到自己家的路線圖。在畫圖的過程中，學(xué)生充分感受社會環(huán)境，了解生活常識，同時學(xué)會處理問題。
課后，評課研討活動如火如荼的展開，各聽課教師積極地進(jìn)行了評課交流，對崔老師的課堂教學(xué)給予充分的肯定，并針對不足誠懇地提出了教學(xué)建議。江舒慧老師評價：崔老師的課堂趣味盎然，將學(xué)生的日常生活與美術(shù)課堂相融合，激發(fā)學(xué)生興趣。趙詩雅老師從實際教學(xué)出發(fā)，針對美術(shù)教師在平時常規(guī)教學(xué)中很難做到每節(jié)課都準(zhǔn)備充足的工具材料，引出綜合課程的有關(guān)思考與討論。
教研活動是促進(jìn)師生全面發(fā)展的實踐性研究活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。這次教研活動中，老師們積極參與，互動研討，探索多種教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式。在交流中，大家及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是眾多教師智慧的結(jié)晶。
撰稿人：吳金穎
審稿人：孟 標(biāo)
