為更好地開展繪本教學，進一步提升學校學生的英語繪本閱讀能力，促進學校生本課堂深入推進。12月10日下午，劉集實驗小學英語組開展了英語繪本教學主題研討活動，深入推進英語繪本教學策略，全面落實新課標精神，提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)。
王妮娜老師執(zhí)教繪本《A great weekend》，在品味主題意義的過程中，帶領學生理解閱讀內(nèi)容，獲取語言知識，形成良好的思維認知。王老師多樣化的教學手段激發(fā)了學生的學習興趣；多元化的課堂活動為學生提供了鍛煉和展示的平臺。通過師生對話，角色扮演，歌謠等一系列教學活動，充分調(diào)動學生的學習積極性，在整個教學過程中，師生互動頻繁，學生興趣濃厚，小組合作探究，課堂精彩紛呈。
課后，英語組的老師們進行了熱烈的研討。大家一致認為，王妮娜老師的教學設計新穎獨特，教學方法靈活多樣，充分激發(fā)了學生的學習興趣和積極性。同時，王老師還注重培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力和用英語進行溝通交流的能力，這對于提高學生的英語素養(yǎng)具有重要意義。
英語繪本為我們提供了鮮活的教學資源，是教材內(nèi)容的有效補充和延續(xù)。通過精彩的繪本課例，老師們更加深入地了解了繪本在英語教學中的重要意義。在以后的教學中，老師們將繼續(xù)踐行英語學習活動，讓學生在學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新的學習活動中，形成解決生活實際問題的能力，從而提高學生的核心素養(yǎng)，實現(xiàn)英語學科的育人價值。
撰寫：戚程莉
攝影：李婉瑩
