2024年秋季，我園積極貫徹省財政廳、省教育廳等關于印發(fā)《江蘇省學生資助資金管理辦法》的通知，結合市、區(qū)教育局、財政局文件通知，在上級部門正確領導、各個部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫學前教育資助政策，積極開展各種資助工作和活動，認真履行學生資助管理職責，贏得了廣大學生及家長好評，取得了較好的社會效益。本學期我園享受政府資助的幼兒21名，資助資金共計10500元。貧困幼兒也實實在在獲得資助而安心學習健康成長，現(xiàn)將主要情況總結如下：
  一、領導重視，完善制度：
  1.我園成立了以周蕊園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組，全面負責家庭經濟困難的幼兒資助工作。
  2.建立園級以及班級評審小組名單，評定小組對提交申請的家庭經濟困難幼兒資助名單、申請表進行審核。
  二、建立健全幼兒檔案：
  1.我園對所有提交資助申請的家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，實地家訪，拍照留存，如實填寫訪談記錄表。
  2.貧困家庭資助申請表，如實描述家庭困難情況，監(jiān)護人簽字。
  3.秉承公開，公平，公正，實事求是，本人申請，民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將，急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟情況發(fā)生的顯著變化，及時調整，及時調整經濟困難檔次。
  三、打卡成功
  向困難生家庭發(fā)放回執(zhí)單，監(jiān)護人確定收款成功后簽字，園所留存！
  四、遇到的問題：
  1.有部分家長，虛假夸張?zhí)顚懠彝ヘ毨暾埍砬闆r，為我園的資助工作增加了難度。
  2.有家庭確實困難的幼兒，家長要面子，怕孩子會受到歧視，不愿填寫申請，我園了解情況后，積極對家長進行溝通，確保困難幼兒得到應有的資助。
  回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，在以后的工作中，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒能夠得到實實在在的幫助。